衡水|季伯琼：我的班主任

我叫季伯琼，2018年衡水毕业，现在就读于北京大学外国语学院日语系。回忆起在衡中的高中生涯，最难忘的是我身边的很多优秀的老师，正是因为这些老师通过言传身教将优秀的品质传递给我，我才能圆梦北大。

高三对我来说是最艰难的一年，也是感触最深的一年，因为遇到了很多刻骨铭心的老师。我的班主任杜文星是最尽职尽责的。他是高三年级的主任。同时，他在班级管理和教学上也从未经历过任何放松。在杜老师的管理下，我们班的纪律和班风逐渐好转，历史成绩一直名列前茅。和杜老师一起，我学会了提高学习效率，并行多任务。在文学和数学成绩不理想的时候，杜老师帮我分析学习过程中的薄弱环节，思考我以后努力的方向。每次考试后，我和同学都会反思总结前一阶段的得失。杜老师也教我们不要太在意得失，要注意所学。如果总量是100，优秀生达到90，自己达到80，那么自己和优秀生的差距应该算0，其他人是10。抱着这种心态学习，自然不会自大。

杜先生很严格，对我们很关心。他会毫不留情地指出错误，并且会详细讲解知识点和有效学习方法中容易混淆和容易犯的错误，留给我们很多名言，到现在谈起来受益匪浅。比如“不要让问题一夜之间留在你身边”、“拍脑袋”等等。杜老师的严格是为了以身作则。无论是历史老师，班主任，还是高级主任，他都会严于律己，争当第一，为我们树立一个非常好的榜样。每次想放松的时候，想到杜老师比我们努力，就放弃了放松的想法。

个人觉得高三刚开始的时候自我意识不高，也没有特别想过要拿年级第一。杜老师发现了这个问题，开始帮我定更高的目标，鼓舞士气。印象最深的是每次班会喊宿舍口号的时候总是放不下自己的声音。经过杜先生一年的悉心指导，我终于明白了高考前宣誓时士气的意义。按照我的理解，士气首先是一种对目标的渴望，然后以声音的形式表达出来，其表达不是强制性的，而是经过一段时间的酝酿后突然爆发的。幸好杜老师帮我调动了士气。虽然高考犯了一些小错误，但斗志告诉我：“一定可以”。所以，我并没有因为这些小错误而有什么心理问题。

高考结束后，我后悔自己没有做得更好，因为我觉得自己在实力上不比别人差，还有一个原因就是我想让像杜老师这样优秀的老师以我们这些学生为荣。我想，衡中之所以是一个梦想启航的地方，也是因为优秀的老师们一直以来勤勤恳恳地付出，他们造就了高考奇迹，给了莘莘学子别样的人生体验和更优质的人生。

南京航空航天大学