特殊教育教师的经验

在特殊教育的教学中，我接触过很多特殊儿童，从他们身上我有一些经验：一是作为特殊教育教师，要有耐心，细心，多思考；第二，因材施教；第三，要注意家长的培训和沟通。

首先，作为特殊教育老师，要有耐心，要细心。耐心，我们这种特殊的孩子会因为自身的缺陷，在某些方面比较软弱，比如认知理解或者交流等等。而且他们的学习能力可能比较差。有些科目可能需要小时候几百次才能掌握，所以需要极大的耐心和毅力，所以不要轻易放弃。小心，教孩子的每一个变化可能都很小，但对后来的孩子影响很大。作为一名特殊教育教师，我们应该仔细观察孩子。孩子偶然的一句话，或者某个动作，都可能反映出他能力的提高。孩子有了一些进步，就要迅速抓住，然后让孩子及时更新知识，节省不必要的浪费时间。同样，孩子很容易学会一些不良行为，要及时发现苗头，及时有效干预，避免形成不良习惯。多思考，在教学过程中，多思考不同的教学方法和步骤，多思考适用的课题，多思考过去教学中的成功经验和不足，不断提高自己的教学能力。

其次，因材施教。每个孩子都是独特的，在性格和能力上是不同的，他们适用的教学方法、教学态度和教学主题也是不同的。有些孩子可能喜欢被表扬，被表扬的时候会更加努力的表达自己，但有些孩子可能需要老师不断的监督和严格的教导。注意学生的兴趣，这是最好的学习动力。这些孩子注意力普遍较差，但往往会特别关注自己感兴趣的东西。所以要根据每个孩子的兴趣，精心选择教学方法和题目。

最后，要注意家长的培养和沟通。父母的教育是孩子一生中最重要的事情。毕竟老师的干预教育有限，但是家长要陪孩子走很长的路。所以，重视家长的培养才是最实际的方法。只有家长和老师的教育配合好，孩子才能进步更快。沟通是最好的桥梁。父母是最了解孩子的人。通过和父母沟通，我们可以得到很多问题。从他们身上判断出很多信息，可以节省很多时间，让我们更好的进行孩子的教育。

特殊教育是一项很有挑战性的任务，只有在教学中不断反思和提升自己，才能不断前进。