幼儿识字有必要吗?幼小衔接、小学入学考试，都对孩子提出了识字要求。幼儿识字已经是孩子的必备技能了，但是目前孩子的识字压力又非常繁重，那么我们如何减轻孩子的识字压力呢?

　　新课改语文教材中增加了二类字，使用“人教版”教材的小学生每天要认8.4个字，“北师大版”教材的小学生每天要认12.1个字。常用汉字高达3000个!孩子识字压力繁重，强迫孩子死记硬背短期内能取得成效，但会让孩子不堪重负、反感认字。

　　•识字要抓住关键期

　　其实大约在孩子3到6岁之间会有一个“识字关键期”，这个阶段的孩子，“求知欲”十分旺盛，记忆能力也非常出色。

　　家长如果能抓住孩子的识字关键期，给予正确的指引，让孩子在兴趣中学习，事半功倍。当孩子对某事某物具有浓厚的兴趣和好奇心时，其记忆力、理解力都被唤醒和激活，此时辅之以知识和技能的传授往往能收到事半功倍的效果。

　　比如，孩子特别喜欢玩玩具，每次给他买新玩具时都教他认许多字。一位妈妈给孩子买了一把手枪，孩子爱不释手。于是妈妈趁孩子高兴之际先教他认“手枪”，接着又边讲边教他认“子弹”“扳机”“目标”“瞄准”“靶子”“喜欢”“爱不释手”等等。

　　这一连串的字词在说着玩着中就会说、会认、会用了。学认字，第一印象很重要。

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　　我们的教学理念是“眼在手前，先博后精”。坚实基础，拓展审美，先纵观而后取其专攻。

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