情生于景中，文出于情，让有生活实践的孩子写出好作文

“祖国和我一刻不能分离，无论走到哪里，都会流出一首赞美诗……”

国庆70大寿，《我和我的祖国》这首歌开始流行，每一个中国儿女都忍不住随时随地哼唱，表达对伟大祖国的真爱。

这首歌的作词人是著名词人张莉，作曲人是秦咏诚。他们很早就想写一首歌来唱祖国的歌。1985年，在北京的一次学习班里，把这个想法告诉了，秦立即同意了，并即兴为这首歌写了配乐。张莉对乐谱非常满意。但是，在过去的半年里，他试着写了很多次字，但都没能开始。

张莉去广西桂林出差。一天早上，当我打开窗户时，我看到了青山绿水，美丽的花朵和美丽的颜色，这是祖国的一幅壮丽的画面。如画的风景立刻引发了作家的创作思考，多年来，对党、对祖国、对人民的无限热爱在他心中激荡。这一刻，所有人都涌上心头：“我唱每一座山，我唱每一条河……”《我和我的祖国》一举成功.

情生于中间风景，文出于情。没有生活实践，一个人的笔是很难流动的，没有真情实感，一个人的写作水平更高，所谓文章不过是一串抽象的文字和符号。

《钱江晚报》曾经报道过，南京某小学的一位语文老师为学生整理了一篇《秋叶》随笔，规定里面要有“十个成语，十个动词，一句名言，一句歇后语，一句歌词”。结果，孩子们写的文章都差不多。孩子说平日在学校上课，放学回家写作业，双休日上补习班和兴趣班，有时间观察秋叶，积累这些成语和歌词。为了完成(作文)作业，要用网络和作文精选，再拼凑一篇作文，这有什么不一样？

目前我们的孩子不愿意也不会写作文，都称作文“难”。老师和家长，为了让孩子写出好作文，一味的训练孩子写作。首先，他们迷信写作技巧，教他们如何规划文章的布局，如何选词造句等。第二，他们迷信“读万卷，写如神”。我认为如果他们多读书，写下好的单词和名言，孩子们就能花时间写精彩的文章。难道你不知道文章不是写出来的，而是在实践中感受到的。

“阳光香炉生紫烟，瀑布垂川前。飞下三千尺，疑是银河陨落九日。”李白不去庐山，不远眺瀑布，哪里有如此丰富的想象力，写出如此瑰丽的诗篇？

”李白正要上船去，这时他听到岸上的歌声。桃花潭深千尺，不及王伦送我情。”其实李白的诗，只是对自己行为的自然描写，对自己感情的自然流露。

窗外的月光，会不会已经结霜了？抬起头来看，我发现是月光，又沉了回去，我突然想到了家。”这首诗在哪里？是白话吗？但是，这是一首传世的绝唱，被妇女儿童传唱。在这里，动作、动作、场景、感受都是那么自然。需要哪些成语典故，名人警语，写作技巧.

作词人张莉迟迟不写，美人未至，情怀未满。一旦场景来了，歌词一口气就出来了.李白之所以成为诗人，是因为他游历了祖国的山川，结识了对方，学生要想写出好的作文，就要离开书本，跳出题海，走出书店，融入自然，拥抱社会，实践，这样他们就可以亲自来，看，做，感受，有东西可写，有风景可描写，有感情可表达，他们那带着温度和激情的优美诗篇自然就在他们的笔下流淌。