初心和使命是理想和信念。初心和使命是设定星和宣言。最初的意图和使命是激励中国共产党人不断前进的力量源泉。只有不忘出发时的初心，才能以不变的初心去迎接瞬息万变的世界形势、国情、党情，只有强化初心，才能保持良好的工作作风，在工作中严格要求自己，年复一年地工作，使祖国在本世纪中叶成为社会主义强国。为中国人民谋幸福是中国共产党人初衷的核心内涵。中国有句古话：人民只为民族，只为民族。一个政党的前途和命运最终取决于人民的支持。人民是党执政的基础。如果把党比作一条船，那么人就是水，水可以载着船，把船掀翻。只有充分发挥人民群众的积极性、主动性和创造性，坚持一切为了人民、依靠人民、从群众中来的路线，才能坚持最初的意图，完成使命。

开展以“不要忘记自己的首创精神，牢记使命”为主题的教育活动，必须加强党的自身建设。按照党的治党从严治党的方针，我们始终把党风廉政建设和反腐败工作作为重大政治任务，认真履行全面从严治党的主要职责，坚持贯彻中央“八项规定”精神，不断纠正“四风”问题。通过构建系统、协调、有效的“两个负责”、“一岗两责”落实体系，真正落实各项廉政建设制度，努力形成不敢腐、不能腐、想腐的长效机制。

学习心得和体会

开学前几天的学习中，听了郭继承老师分享的《感恩与成长》，感触很深。郭老师说的最大的福分就是能为众生服务。他渊博的学识和通俗易懂的讲解令人信服。

甘刘鹗老师分享了他的学习经验

任小艾老师《教师素质与班主任工作》讲了很多管理学生的方法。给我印象最深的是，教师要从管理型向服务型转变。老师是管理者，但不能让学生觉得你是上级老师，不利于接受学生，不利于沟通，不利于发现问题，解决问题。如果老师以服务器的身份出现在学生面前，他会倾身以同样的频率与学生交流，让学生愿意靠近你，与你发自内心的交谈。的确，现在的孩子缺乏很多精神上的爱，所以老师需要用协商的语气与他们交流，让他们感受到老师给他们的理解、尊重、信任和平等的爱，这让我们更容易解决班级工作和教学工作中的问题。

这两位老师共同的核心是德育。郭的教学是为众生服务的，任的素质教育出发点是教学生做一个高尚的人，一个有道德的人，一个纯洁的人，一个对社会有用的人。教人学习，教学生做真正的人。

首先班主任要有这种思想境界，重新教育学生，帮助他们树立远大理想。学生的思想境界提高了，就不会斤斤计较，学生之间的矛盾也就迎刃而解了。

对学生的思想教育是一项长期不懈的工作，当然老师自己首先要以身作则。听家长反映孩子怕我当老师，我不敢不完成布置的任务。听了我的心声，我以为是父母对我工作的肯定。听了任小艾老师的讲课，我才知道，同学们怕我不是发自内心的信服旧我，而是逼着我去做一个“老师”和“班主任”。

窦桂梅的三个超越，超越课本，超越课堂，超越老师，任小艾的四个熟悉：熟悉班主任工作，熟悉学科教学，熟悉相关学科，熟悉社会

在以后的教学中，我一定要把学生的思想教育放在第一位，教育他们做有道德的人，学会尊重他们，走进孩子们的心里，用爱打动他们的心；工作之余，要不断学习，反思，提升自己。