小学班主任培训总结(国培计划班主任培训心得体会)

中学是人们生命历程中最丰富多彩的一章。这不仅是一个五彩缤纷的花季，也是一个充满悲伤和烦恼的人生十字路口。这是一个过渡时期，冲突动荡而令人眼花缭乱，但逐渐成熟。每个学生都想有一个光明的未来，实现自己的人生价值。但也有一些学生被负面情绪困扰，这就需要班主任积极引导，为每个学生打开光。

这次有幸参加了郑州市中小学骨干班主任心理健康教育培训。经过几天的学习，我满满地回到了家。几位老师各有风格，为我们班主任点亮了班级管理道路上的灯。

例如，北师大珠海分校教育学院院长、建校元老王教授就当前我国基础教育的热点问题给了我们一些思考。本文对中国目前的教育问题指出了三点看法：一是我们的优势是基础知识和技能的平均值较高；第二，我们的劣势是基础知识尤其是能力的方差太小，优秀创新型人物太少；第三，教育除了为经济发展服务外，更重要的是培养人的素质，塑造人的价值，建设文明社会。

再比如朱海对班级师生教育互动方式的心理分析，让我意识到学生不听话的时候，其实是我们老师和学生的互动出了问题，反思了以下问题：批评说教、发号施令、虚假沟通、关系。同时结合自己平时在班级管理上的方法和手段，意识到教育确实需要潜移默化，眼前的教育会出问题。