【户外活动】户外游戏有哪些？

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主动是孩子的天性，幼儿园的孩子也不例外。他们把一半的学校时间花在游戏上，尤其是户外游戏。幼儿园有哪些户外游戏？幼儿园如何有效开展户外游戏？

有哪些户外游戏

老鹰抓小鸡——这是小孩子普遍爱玩的游戏。老师一般把它当母鸡妈妈，找个男孩当老鹰，其他孩子都是鸡。母鸡妈妈保护小鸡不被老鹰抓到，如果不小心抓到了，就出去等救援。这个游戏可以训练孩子的反应能力和行动力，促进师生之间的交流。

攀登滑梯——幼儿园户外设备一般有游乐实施，滑梯必不可少。孩子喜欢在户外玩滑梯，让孩子排队玩滑梯。老师要注意随时到场，保证孩子的安全。

捉迷藏——孩子喜欢玩捉迷藏，可以增进孩子之间的感情，和老师充分互动。玩这个游戏的时候要划出一定的界限，避免眼睛被遮住的孩子跑到别的地方。老师也可以起到抓人的作用。

如何有效开展幼儿园户外活动游戏

为幼儿提供足够的玩耍时间；

大多数班级缺乏游戏时间，导致孩子游戏水平低。因此，我们每天为儿童提供2小时的户外游戏和1小时的户外运动游戏，以确保儿童有足够的户外活动。另外，室内玩耍时间不能代替室外活动时间。这两项活动可以促进孩子不同方面的发展，缺一不可。

保护儿童自主和自发的游戏活动；

在游戏中，孩子是独立自由的，老师不会对活动的类型做硬性安排。孩子选择玩什么，怎么玩。孩子们可以在游戏中不受任何限制地自由玩耍。老师只是作为游戏伙伴参与游戏，为孩子营造一种轻松、民主、自由的游戏氛围，让游戏生动活泼地揭示孩子的真实感受。当然，在游戏中，老师并不是完全放任，而是应该意识到这一点，并给予相应的指导。

游戏应该是有选择性的：

孩子们玩游戏必须有选择性。首先要精神健康，避免一些带有暴力思想的游戏。其次，可以调动孩子参与的积极性。一般来说，集体游戏是幼儿园的主要游戏。如果赛前准备时间长，参加人数少，孩子会觉得自己是旁观者，失去兴趣，配合不好。所以要设计一些孩子喜欢参与的游戏，所有的孩子都可以参与，孩子因为等待时间短而成为了游戏的主角，自然愿意参与。

重视儿童游戏的安全性；

开展各种户外游戏，一定要，但一定不要怕出意外，因为保证了孩子的安全，会影响孩子健康教育的开展。因此，应采取措施促进儿童身心健康发展，确保人身安全。首先要调整户外活动时间，减少户外活动次数，合理安排安全场地。根据年龄和运动量的特点，合理划分每个班的活动场地。教育孩子要有规则意识。

幼儿户外活动的重要性

户外活动可以增强儿童体质，促进健康发展。儿童正处于生长发育期，身体系统尚未成熟完善，对外界环境的适应能力较弱，容易受到各种自然因素的影响。采用适合儿童生理特点的户外运动可以提高儿童的适应性和抗病能力。一些运动量少的游戏，比如角色游戏，智力游戏等。科学的体育活动可以提高儿童的基本活动能力和运动技能，从而达到锻炼和增强体质的目的。

户外活动是孩子们最喜欢的活动，几乎所有的孩子都喜欢出去散步。参加户外体育活动不仅使孩子精神焕发、快乐快乐，而且增强了他们的自信心，培养了孩子勇敢、坚强、反应灵敏等意志品质。

户外活动是孩子享受快乐的过程。在户外自由活动时，孩子们在草丛中捕捉昆虫，观察这些小生物的形状和习性，让孩子们以更加自然放松的状态加入游戏。

在整个户外活动中，教师不再扮演管理者、教育者、引导者的角色，而是成为孩子童心未泯的游戏伙伴，好的教师成为有益的朋友，让孩子体验到新的和谐的人际关系变化。

户外活动是儿童探索物体环境最有效的手段。他们不仅需要通过活动感知世界，还需要通过活动积累生活经验，从而为心理发展奠定基础。

户外活动是加强安全教育、增强儿童自我保护意识的最佳途径

户外场地活动范围很广。当孩子分散在周围时，老师不可能照顾每一个孩子。因此，在活动之前，教师应该经常向孩子解释活动的规则和相关的安全事项，增强他们的自我保护意识，并预测可能的不安全因素