宽松教育的日本95后不再是勤勉、上进日本人的代名词了

对于日本人的印象，大家第一想到的就是勤勉，对工作认真，他们的95后又是什么样子呢，对于中国的95后来说，大家评价最多的词汇就是“佛系”，他们成长的阶段也正是中国经济飞速发展的时期，物质资源的丰富，倍加关心的父母，都让这些生活在蜜罐里的95后们反而变得无欲无求。 一直以来，我们都认为日本人是“工作狂人”，为了工作可以牺牲一切，就像是一群“工蚁”一样，放弃了自我们，为了集体，公司可以奉献一些，从而加班变成常态，认真工作称为他们的追求。也正是出生于50年代和60年代的日本人成就了日本经济的神话。进入90年代后，日本的教育制度也逐渐的发生了改变，由原来的填鸭式教育，重视排名，高负担的教育逐步转向了“宽松教育”。很多在日本留学的同学也反映他们接触到同龄的日本人似乎和以前认知的不一样了。 最初日本宽松教育的目的是让学生们养成能够对自我进行思考能力的养成，也就是让学生从被动的填鸭式教学中解脱，能够自己去思考主动去学习理解对自己有用的知识。采取宽松教育后，学校不再是像以前一样重视考试，重视排名，完全的希望学生们能够释放天性，教师们不再像以前那么严厉，需要充分的尊重学生的个性，重视学生意见。的确学生们的自我思考能力得到了提高，随之大家的个性也得到了充分的发展。但是也有调查显示，在推进“宽松教育”后，日本学生的整体学习能力在国际的排名也有所下降。 所以，在2000年后，日本的教育方针则又发生了变化，逐渐将“宽松教育”进行了改革，并在2011年推出了新的教育方针。因此完全地接受了“宽松教育”的群体也正是1996年-2003年之间出生的日本人。这一代人也随着成长走上了工作岗位。然而社会对他们的评价却是褒贬不一。这一代人也成为“宽松世代”，在工作和人生观上，他们会有这样的特点： 与其说工作自己的私人生活和个人兴趣最重要 没有别人的指示，自己不会主动的工作 遇到挫折后，无法自拔或者重新站立起来 对于物质的追求很淡薄，无欲无求 恋爱和婚姻可以有可无 这些特点也让很多公司头疼不已，当下班的时间一到，不管领导怎样，拎包就走的一定是他们，当领导需要他们加班时一句“抱歉，私人时间不想工作”就直接把领导diss掉。在日本行的工作中领导们不敢去批评他们，一旦受挫立马辞职或者心理出现问题，以至于最近几年出现了很多“代人请假”，“代人辞职”甚至“代人道歉”，“代人分手”这样奇怪的服务。 当然积极的一面也是有的，很多宽松世代的年轻人想法单纯，遇到喜欢的工作就会认真地对待。想法很多，重视“家庭生活”，这种生活方式也让他们的前辈们羡慕不已。 但是也有一个现象不得不说一下，在宽松教育实施的时间里，日本“课下辅导班”也是发展最快的时间。很多学生在课下，周末假期里需要花更多的时间去补习班补习，家长们付出费用更高。曾经有个调查，在日本名校的学生中基本上每个人都在初中甚至小学就开始上补习班学习。 2013年开始实施的新的教育方针中，宽松一词已经不再被提及。不知道新的一代日本年轻人会是什么样子的，大家可以在评论区留言，我们共同探讨。 不过小编有个感触，该学习的东西始终要学习，该承受的压力与其在社会上承受，不如在学校就承受好一些。 文章来源：成都教育培训.com