今年做的大学申请接近尾声，ED的结果也让大家极受鼓舞。

回想帮助学生完成申请，最艰难的部分莫过于文书Essay写作部分。 每个学生完成一份完整的申请文书，最少需要和文书老师8个小时的面谈及修改。申请递交后，学生通常仰天长叹" 再也不用改Essay了"。 可见文书撰写部分的艰难程度。

大学申请的文书撰写，其实就是story telling.

这个世界每个人都是一个独立的个体，聪明的，努力的， 谦逊的，骄傲的。大学招生官面对着成千上万的profile， 每一个都既聪明又努力，想要脱颖而出，靠的就是story telling。

what is storytelling？

Storytelling是一种“软实力”，对人的影响是潜移默化的。是自身对文化， 历史，个体认同的画像。是自身对想法，信用，经理，以及人身经验的生动描述。近似这样一种状况：比如两个人都是销售，其中一个总是很困惑：推销的商品一样，价格一样，说辞差不多，为什么我总是卖不过他呢？很可能有某种“软实力”在起作用，类似的情况还有很多。
简单来说，一个善于Storytelling的人，能够让自己想要传达的内容被人欣然接受，所以基于不同行业不同身份，你总可以发现这样一些人：
- 作为一名演讲者，能够让听众聚精会神而不打瞌睡不玩手机，最后掌声如雷；
- 作为一名销售，能够一席话说完让消费者主动购买自己的商品；
- 作为一名编剧，能够编一个剧本看得人泪眼模糊；
- 作为一名文案，写出来的段子软文让人看完忍不住要点赞收藏转发；
- 作为一名领导者，能够让自己的团队在艰难的时候同心同德共度难关.

这些人都有一个共同的能力：就是让别人认同自己的观点和想法，这就是Storytelling。

好的storytelling可以敲开藤校的大门， 但这背后是长时间的storytelling的训练，以及长时间的self reflection， self promotion所养成的习惯。

想要锻炼自己的storytelling的能力吗，那我们就从阅读最会storytelling的人的故事开始吧。学生既可以从短文章开始坚持英文阅读， 像畅销期刊的专栏作者们学习用很短篇幅的非虚构类文字吸引读者感动读者， 也可以当成岁末的年度回顾阅。更是一本锻炼英文写作阅读的工具书。