“将教育延伸到教室之外，鼓励学生尝试新事物并引导他们发现兴趣以及展示自我的机会。“全人教育”是这所天津国际高中学校，惠灵顿教育理念的核心之一，在我校学生除了接受学术性课程以外还可以根据个人的兴趣爱好，自主选择丰富多彩的课外活动课让校园生活变得更加充实，学到新的技能，获得新的成长和发展。与此同时，老师们也在做各种尝试和创新，会加设一些学生们感兴趣的实用课程来让学生们参与其中。

　　本文是这所天津国际课程中心学校的现十三年级学生Lily在上个学年在参与了“小学部教室设计课”活动后，想和大家分享的一些她的学习感受和收获。

　　我认为设计是一门贯穿人们生活的学问。从我们的祖先在天然山洞中有意识地打磨石器开始，设计就与人类生活生存建立了密不可分的联接。而今，想要成为一位优秀的设计师，专业的理论学习与丰富的工作经验是必不可少的两大条件。作为一个对设计行业十分憧憬的高中生，这门课外课给予了我亲身体验设计过程并思考体会‘何为设计’的机会。对于我来说，这是一次让我真正踏入设计领域进行探索的机遇，所以当看到‘小学部室内设计’这几个大字赫然出现在课外课程的选择页面上的时候，我毫无犹豫地将它当作了我的第一志愿。

　　时间飞逝，我们的设计方案在12周的课程中也逐步完善全面。在这所天津私立高中冬季学期的最后一节课上，我们有机会向小学校长和其他一些负责老师讲解了初步方案并得到了老师们的认可，可以在如此短的时间完成个室内方案的设计，这对我们来说是一件非常有成就感的事情。

　　这是一项对于高中生来讲非常具有挑战的设计项目，课程的目的是想在帮助校对设计专业感兴趣的学生拓宽一下领域，使他们了解更加全面的设计范围以便在未来选择设计的具体专业时更加明确自己的目标。由于在校的学生并没有过多的社会工作经验，所以此次引入了这个室内设计课题，让学生们以乙方的身份去了解在现实工作中如何满足甲方的需求，同时又能做出自己满意的作品，同时促进学生们的团队合作能力。而学生们在课程中对本项目的理解能力，手绘创造力以及动手能力的表现也是充分体现了作为惠灵顿学生该有的特质。

　　作为一所天津国际高中学校，天津国际课程中心报名现已开放，面向有志于报考海外大学的中国学生。如果您想进一步了解天津国际课程学校的教育理念、师资，课程以及学校如何助力惠灵顿学子圆梦世界名校，您可以登录天津国际课程中心官网了解更多信息。