学习管理力的六大标准,提高自身的管理力

您好,欢迎访问我们的网站,我们将竭诚为您服务!

学习管理力的六大标准,提高自身的管理力

时间:2022-05-26 20:58:47 阅读:80

  

管理力

 

  人们对于出色管理者的判断是其是否具有管理力。那么管理者该如何提高管理力成为一个出色的管理者呢?主要由“建堤坝、放风筝、做刘邦、指方向、定目标、看结果”六点组成。

  1、建堤坝

  许多人说,要成为一名管理者,首先必须学会树立权威。事实上,这是错误的。管理的第一步是建立制度,严格限制工作流程和工作纪律,严格按制度办事,奖惩分明。这是最有效的管理方法。这个系统好比是堤坝,你可以在堤坝里游泳,但是不能出圈,经营管理培训一切都应该遵守规则。

  2、放风筝

  对于员工,管理者要会放风筝。在某种程度上,员工有自己的工作方法和想法,但所有的变化都离不开他们的根源,所有的结果都应该以效率和质量为基础。绳子是在管理者手里,管理者要保证绳子的松弛有度。

  3、做刘邦

  了解人、善用人是刘邦成为皇帝的原因之一。虽然刘邦不懂武术,但他善于识别、吸引和留住人才。因此,管理者不一定拥有强大的技能,但他们必须在理解和雇佣员工方面具有独到之处。

  4、指方向

  管理者不是划船者,而是掌舵手。需要有远大的视野和敏锐的判断力,这样公司就不会偏离目标。只有让员工做出正确的努力,才能有正确的执行方向。

  5、定目标

  工作必须有工作目标,这必须由管理者决定。没有目标,员工就不会主动工作。只有正确设定目标,员工才能全身心投入工作,努力实现目标。

  6、看结果

  有制度在,管理者不需要过度关注流程,只看结果。无论任务是否完成,员工都需要在有限的时间内向管理者提供反馈,以便管理者根据实时进度来制定新战略或实现下一个目标。

  提高管理力,不能光靠想,如何在琐碎的机械工作中培养管理力,并从员工中脱颖而出,首先必须具备一定的管理力和基本的专业知识。理解管理是什么?管理是为实现特定目的而进行的决策、规划、组织、指导、实施和控制的过程。

  其核心在于协调员工,以实现效率和效益。换言之,初级管理主要是妥善协调他人的工作安排,从而提高工作效率,激发工作情绪。因此,工作中的目光不应该局限于完成自己的工作,而应该思考如何快速有效地完成项目,如何组织项目或其他事情。

郑重声明:文章内容来自互联网,纯属作者个人观点,仅供参考,并不代表本站立场 ,版权归原作者所有!

上一篇:要如何制定一份好的公司培训方案?

下一篇:企业如何搭建完善的企业培训体系

相关推荐

返回顶部