空间练习

　　1.训练方法：重新构造原帖(碑)局部与整体空间。

　　2.训练目的：感受并分析自主与段落，重新构造组合所形成的新的风格样式。

　　3.步骤与要求

　　(1)将原帖(碑)分字组、分行剪开，重新拼贴，拼贴时增大或减小字距、行距，临摹时进行调整，尽量做到各种关系的和谐。

　　(2)观察并分析临作与原帖空间异同给人的不同的感受比较各种状态中情调的差别。

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　　我们的教学理念是“眼在手前，先博后精”。坚实基础，拓展审美，先纵观而后取其专攻。

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