一个好的教育，应该既有宏观意义上对于世界、对于产业、对于祖国的未来这件事情的回答，也有对于每个个体的人文关怀，不应该顾此失彼。”

　　2021年12月30日，在由芥末堆举办的 GET 2021“国计民生 教育的发展”教育科技大会上，风变科技CEO刘克亮发表了题为《修路搭桥正当时》的演讲。

　　演讲核心观点：

　　今年 GET 2021教育科技大会的主题是“国计民生，教育的发展”，我初看到这个主题的时候，心里愣了一下。

　　顺着主题我思考了很久，觉得怀揣着“国计民生”的定位看教育行业，可以解决教育行业里面很多的商业问题和企业发展的日常经营问题，这看上去好像跟宏观的“国计民生”不相关，但是实际上是高度关联的。

　　过去一年的时间里面，我们经历了一个大事件——“双减”，这是教育行业不能回避的一件事。

　　我们有幸能经历一个周期的结束是极其幸运的，因为很多产业的发展周期是很漫长的，甚至突破了一个人的寿命，所以我们在年轻的时候碰到这样一件事情，还是挺“幸运”的，这个周期结束，我们可能可以看到新的发展。

　　我在这里配了一张图，这个图是竹子，也是一个寓意，竹子的发展是逐步往上的，中间一节一节，每一节竹子的发展，意味着整根竹子发展得更健壮。

　　过去一年，对于教育行业来讲是结了一个“节”的，接下来教育行业能不能在这个节的基础上健壮发展，是今天特别需要讨论的话题，但是我更希望来提一个问题：

　　过去以市场经济的思维方式发展产业无往不胜，我们用这个逻辑做面包，中国就有好面包，用这个逻辑做矿泉水，人人都有水喝。

　　那么，为什么只是在市场经济主导的思维方式下，没有让教育行业孕育出未来？