进入人工智能时代，无论是高新技术产业的发展，还是个人综合素质的提高，都与编程息息相关。编程教育能够培养逻辑思维能力、科学探索能力、耐心专注能力，提高科学素养为后期深入学习打好基础，因此得到国家层面的重视，目前在我国中小学阶段已经落实推广编程教育的方针，在2017年发布的《新一代人工智能发展规划》中明确提出要求“在中小学设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育”。
 
　　但是在编程教育的发展过程中，已有的教育资源供应满足不了日益增长的编程学习需求，编程教育课程质量参差不齐、师资力量缺乏、发展不均衡等问题兹待解决。为此在信息化技术发展的背景下，风变编程以自动化教学技术的不断迭代优化教学体系，推出面向社会的在线Python学习课程，在上线2年多之后收获超过250万学员，成为在线教育细分领域的一匹黑马，为实现教育普惠做出了有力的贡献。

　　兴趣是最好的老师，前提是让编程学习变得有趣

　　以编程学习为代表的科技素质教育一定要把有趣作为起点，激发用户的兴趣，最终发展为用户的志趣。在风变编程的在线Python课程设计中，趣味性成为重要的特点。洞察到用户的兴趣爱好，在课程设计中风变编程运用自动化技术实现沉浸式的场景化教学，寓教于乐，在融合故事情节、电影剧本等主题的在线学习过程中，保障了用户的完课率，大大提升了学习时长，有趣的编程教育激发用户的学习兴趣，也让风变编程的市场规模不断扩大。

　　另外，针对用户人群特征，风变编程还发现更完整和更多量的用户需求链路，在不少用户人群的实际场景里的工作流程挖掘出颗粒度很细化的项目案例需求，让用户得以运用Python去解决具体的工作问题。

　　利用社会化资源，促进教育公平

　　新的时代背景下，数字鸿沟成为教育公平最显性的问题。终身学习的发展，必须调动全社会的积极性，构建方式灵活、资源丰富、学习便捷、机会多样、纵向衔接、横向沟通、各种学习成果都能得到公认的终身学习的“立交桥”。

　　风变编程的出现为编程学习提供了优质的教育资源大规模供给，入门零门槛的设计对零基础的用户同样友好，不需要进行环境设置就能进行编程学习。而在后续的学习过程中，风变编程在课程产品端给用户更好的学习体验和更高的学习交付率，发挥课程设计的核心竞争力，努力提升用户的满意度。