个性学生案例分析与辅导——罗村实验小学班主任培训

个性学生案例分析与辅导

——罗村实验小学班主任培训

为进一步提高罗村实验小学班主任团队的德育水平，加强班主任教师队伍的建设，10月29日下午我校特邀佛山市第三人民医院心理科王晓妮医生到校为全体班主任开展题为 《个性学生案例分析与辅导》 的专题培训，助推德育工作。

王晓妮医生根据本校班主任提交的个性化学生真实案例进行分析归类，并选取其中几个典型案例进行剖析。她不仅紧紧围绕班主任工作特点，结合心理知识，旁征博引，让我们对于儿童的道德认知发展及心理发展有了更清晰的认识，还以丰富的专业知识、灵活的咨询经验，在培训中逐一分析个性化学生的问题根源，并提出了许多有针对性的合理建议。王医生表示班主任若能从问题的根源出发，将更利于对个性学生进行针对性的辅导。

会后班主任们还积极主动地与心理专家面对面交流个案，探讨个性化学生的帮扶方法。有了专家的可操作指导，班主任的适时、适度的帮扶，个性学生一定会往好的方面发展。

最后，德育发展中心徐颖夷主任对本次培训进行了总结：每一个孩子都是独立的个体，都有着不一样的性格。作为班主任，或多或少都会接触到个性化的学生，我们该如何去解决问题，是我们值得思考以及学习的。教师在处理个性化学生的问题的时候，往往会忽略了细节、学生性格分析、家庭教育……今天的培训，让我们知道了每一个个性化学生背后都会有原因、有故事的。以后我们就懂得在处理问题的时候，要把事情的前因后果、家庭背景、学生家长性格等情况弄得一清二楚，才能对症下药。

每一次的班主任培训，都是难能可贵的。学校希望老师们能在培训中有所启发，能通过学习培训，管理班级的方法上有所突破，在历炼中不断成长。相信在专家的引领下，罗村实验小学班主任综合素养定会得到提升，真正成为学生成长的引路人。

摄影：王楚银