名著读后感200字(写人名著摘抄200字)
用语文
1踏入梦想。出示原标题
23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60 分)
在一次读书交流会上,同学们畅谈书中自己喜欢的人物。从学生的正面发言中可以看出,以下人物在学生中引起了强烈的共鸣:
白怡关羽贾宝玉林冲孙少安高爵钱新尹默白嘉轩唐吉诃德埃斯梅拉达
上述人物能引起你怎样的共鸣?请你选择两到三位人物确定某一主题 ,结合自身读书体验及社会现实,写一篇不少于800字的读后感。
要求:选好角度,确定意向,准备好自己的标题;不抄袭,不抄袭;不泄露个人信息;不少于800字。
二、复习题目的思路(高露张越老师点评)
根据题目要求,有五个驱动任务,一个是写和读;第二种是一本名著中一个人物的感觉;3.至少选择两个字符;第四,所选的两个人物必须有有机联系;第五,结合自己的阅读经历和社会现实。
立意的核心是考生首先要搞清楚这些人物的人生哲学,他们的个人秉性(这一定是优势),以及整个大作对应的核心思想。考生将这些显性内容与社会现实生活和自身经历联系起来,探索最佳思路。
3200字看完世界名著《读懂孩子心》:
3月26日看完樊登《读懂孩子的心》,深受启发。孩子是上帝赐予的礼物,如此珍贵无暇。如何关心孩子,保护孩子,抚养孩子,是本书的重点。
事实上,这本书是樊登先生读过的所有好的育儿书的副本和总结。有价值的是,通过他和儿子嘟嘟的生活互动案例,书中的内容得到了生动的体现,告别的无聊话语增添了一些阅读感和可操作性。这份读书笔记,按照书中的结构,一步步展开如何照顾女儿。
第一章,无条件爱的力量
父母对孩子应该有三种态度:自由,信任,无条件的爱。每个孩子都是独立的个体,应该享受独特的成长经历。他们年轻的时候喜欢探索,喜欢有秩序感,喜欢被尊重。蒙台梭利的观点是,孩子小的时候习惯于玩耍,大人强加的一些学习任务可能不适合孩子,可能会导致孩子过早学习,导致放学后注意力不集中。所以,成年人要尊重孩子自身的发展规律,让孩子发现她的爱好是什么,然后父母才能帮助。
孩子小的时候,要学会自己解决问题,自己学习,自己玩耍,有主导力,发挥想象力。同时,父母是孩子最好的老师和倾听者。他们蹲下来和她面对面交流,看事实,不做判断,感受孩子目前的感受,引导孩子通过提问。父母的终身成长对孩子有潜移默化的影响,不要把孩子当成自己的私人物品。