如何写好美丽的秋天

千禧年后的九月，中国温带地区大多进入秋季模式。那么，写一个美丽的秋天，对于小学生来说，尤其是三四年级的小学生来说，是一个必不可少的话题。今天，王先生将谈谈如何写作。

在写作文之前，应该先运用王先生所说的“三感”法中的“五感”法。你要具体感知眼前的秋天，用眼、耳、鼻、口、身，观察、触摸秋天，寻找它的特点。

比如秋天来了，你感觉到温度变化了吗？

秋天来了，你听到身边有什么典型的声音吗？像秋风一样.

秋天来了。你看到天空的颜色和云的形状了吗？

秋天来了，大自然的颜色有显著变化吗？

秋天来了，你闻到水果和蔬菜的香味了吗？你在田野和果园里收获了什么.

亲爱的同学们，秋天其实就在你身边，关键在于你是否用心去寻找…

王老师作文强化课学生作文赏析

第一、

李家河

画家邱想把所有的东西都画成她想要的颜色。

她喜欢蓝色和明亮的蓝色，所以她把天空画得一尘不染，像一颗清澈的蓝宝石；她喜欢黄色和淡黄色，于是她轻轻地、悄悄地在叶子上披上一件黄色的外衣；她喜欢绿色和翠绿色。她必须把浅绿色的松树变成绿色的。那时候的她就像一个严厉的老师，为了抵御寒冬，教导调皮的学生要坚强。于是她用秋霜把深秋的早晨装饰成一个白色的世界，但她更喜欢颜色。当她有机会时，她会把以雪为荣的秋菊独自放在还没有枯萎或大部分已经发黄的草丛中，或者黄、白、粉或紫的秋菊相互映衬，让萧瑟的秋天复活。

我喜欢这个秋天的画家。她的画色彩丰富，充满活力，给我带来了快乐和詹妮弗的心情。

秋,请不要让备注：未经作者同意就用你的笔写你发现的秋天。可以根据你观察到的秋天的特点，按照一定的顺序来写。你也可以拿出一个秋天的显著特征来写，例如，你可以写秋天的颜色变化，绿叶变成黄叶，草的颜色变化，开着的菊花，火红的枫叶，田野里的红高粱穗，果园里的大红苹果，黄澄澄的梨，红嘴红面的石榴，还有玛瑙一样的葡萄.简而言之，秋天的颜色是多样的，这取决于你是否仔细观察它们。

当你在第二，?发现如此美丽的秋天时，你想表达什么样的感受？学生们必须在最后表达他们对秋天的爱和赞美！

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