初三叙事作文(初中万能叙事作文)
三年级记叙文练习：推开小蓝门
2)阅读《推开小蓝门》，完成问题18-21。(共10分)
推开蓝色的小门
毕淑敏
(1)十三岁那年，在北京和平门附近的寄宿学校读书。每天早上六点，起床去操场“做早操”——也就是早上锻炼身体。九月份开学的时候，天还很亮，可以打排球，做体操。随着树叶一天天落下，明越来越黑，眼睛看不到球落在哪里，只能跟着朦胧的白光瞎画。终于有一天，老师说，从明天开始，长跑！
我们的校园不小，但是对于长跑来说还是有点窄。老师又说了一遍，你出了校门，捋着小胡往西走，朝玄武门跑去，到了51号弯了腰。
(3)第二天早上，我们聚集在大门口。平日里纪律挺严的，出了学校还要签生活老师。现在让我们做自己的活动，大家都太激动了。当我看到初冬笼罩在雾中的橙色路灯时，我一直在笑。小巷像一条灰色的裂缝，静静地躺在黑色的城垛边上。护城河的水流很厚，没有声音。我们开始奔跑，轻柔而整齐的脚步像手指一样掠过每一张低矮的门榻。昏暗的屋灯每次都亮着，院子深处传来婴儿的哭声。那时候我们还小，不知道该怎么愧疚。我们觉得全世界的人都应该和我们一起醒来。我们骄傲地喊着“1-2-3-4”，把古老的小巷摇出一缕缕尘土。
(4)跑啊跑啊，渐渐就没那么容易了。喉咙凹陷的地方，好像嵌着一颗咸苦的梅子。胡同的阴暗角落散发着一股困倦的气息，石砖脚下的男高音就像是已经挖好的陷阱，伤害着我们
脚趾。我们开始怨恨小巷的长度，喘着气，扭着脖子，在破碎的标志中寻找51号。
51号终于像灯塔一样跳进了我们的瞳孔，立刻掉头往回跑。
“啊！等等！”班长像马一样拦住了我们。“为什么."我们吐出白色的空气，愤怒地问。“老师说这巷子里有三个51号，你得去最后一个才能回来！”班长确定了。
我们突然傻了。班长是老师的钦差，谁敢破？仅仅.然后.快跑。
我们在狭窄的巷子里踢着脚向前走，情绪低落，速度比较均匀。我们身后天已经亮了，一个老人提着污水走了出来，推开了汩汩作响的街门。他看到我们默默奔跑，就护着盆沿，小心翼翼地贴在墙上，说：“这些孩子，这些孩子.我们后面有铃停在追，我们不理，因为人多。”它像铜锣一样响着，蜿蜒穿过我们的手臂。
秒51一闪而过，那是一扇黑色的油漆门。我们淡然的拂过，继续前行。跑一段距离的时间最长。玄武门门楼把天空切割成一个高耸的黑洞，仿佛永远不会靠近我们。
三号51在我们完全不知情的时候突然出现。那是一扇破旧的蓝色小门，好像从来没有人在那里住过。当时北京胡同的门牌号很乱。这个标志不同于其他标志，它的代码有一种外国的魅力。我们欢天喜地地哭着，拍打着蓝色的小门，往回跑。门很结实，它还在看着我们。
回去的路轻松多了。可能是长跑的疲劳极限吧。也许走老路比走新路简单多了。
因为回归是为了与黎明赛跑，胡同在明亮的灯光下失去了灰色和黑色的轮廓，融入了城市的喧嚣。行人中有豆浆罐，inby用两个大拇指勾住。他们一边走，倒煤渣的老头一边翻簸箕，想找出一两块没烧的煤。
公共水管前，有一小群人，满嘴白沫，在牙刷的缝隙里聊天.
那个冬天，这个有城墙的小巷子里的第三个51，真的是我们心中的吉祥物。那扇永远不开的小蓝门，给了我们逐渐强大的体质和毅力。我总是在想：门后面是什么？
春天的一天，老师宣布全班同学每天都往第三条胡同51号跑。大家一起的旅程可以到达阿尔巴尼亚的地拉那。
于是我知道，在北京这个从和平门到玄武门的小巷子里，三扇标有51号的蓝色小门被推开，对我来说是一个完全陌生的地方。
18.阅读第-段，摘抄作者三次到51号门时反映作者心情的句子。(3分)
回答：
19.第一段(1)中，老师为什么宣布“从明天开始，长跑”？(2分)
回答：
20.请找出段落中与“永远打不开的小蓝门”对应的句子。(2分)
回答：
21.请根据文章标题或语言提问和回答。(3分)
问题：
回答：
回答：
【朝阳一模一样的回答】
(2)(共10分)
18.答案要点：
最后像灯塔一样跳进我们的瞳孔淡然地拂过它毫不防备地愉快地哭了。
(共3分。一共3分，每分1分)
19.答案要点：早上天黑后运动(共2分。共2分，每分1分)
20.回答的例子：门很结实，看着我们不动。(2分)
21.回答示例：
问题：课文中的语言有什么特点？
答：这篇文章语言生动。例如，在第(4)段中，“石砖脚下的榫头就像已经挖好的陷阱，伤害了我们的脚趾”，并用比喻的修辞方法生动地描述了我们长跑时疲惫的痛苦。