高二作文(高中必背优秀作文选)

高二学生如何做好作文练习，突破高考作文高分

近几年高考作文的发展趋势明确告诉人们，要关注社会，关注生活，关注事件，关注人文。具体来说，要求考生写出“五性”即“时代性、社会性、应用性、思维性、哲理性”的优秀作品。

如果你是高二学生，想在明年高考作文分数上有大的突破，从现在开始要做以下三件实事：

积累写作素材

杜说“读万卷，可写如神”，陆友渔说“要学诗，时间是诗之外的”，其中的弦外之音是朱的“问渠在哪里？”“活水为源”的真谛。

作者建议学生可以从阅读中外名著、剪贴报刊杂志、收集人物对话、拿起影视欣赏、听新闻资讯、吮吸专题报道、阅读哲学随笔笔记等方面进行广泛积累和储存。让他们在音乐、舞蹈、绘画、戏剧、建筑、书法、篆刻、科技、金融、风格、文化、文艺等方面有所建树，

音乐素材的人文积淀

欣赏音乐不仅可以提高我们的审美情趣，还可以认真聆听维也纳古典音乐派代表人物弗朗兹海顿、莫扎特、贝多芬的美妙音乐，阅读他们的传记和音乐介绍，充实自己。

训练口头表达

前苏联的A托尔斯泰在他的《观书有感二首》里有这么一句妙语：“让你珍惜语言，让每一个字都像利箭一样射向观众的心！”作者明白，每个人都应该学会说话，说精彩的话。

当今社会对“说话”提出了更高的要求。一个不会说话或者说不好话的人，应该是“会学习能力的怪胎，有才能有偏见的人”。因此，希望学生在课内课外、学校内外、家庭内外、社区内外，用不到一年的时间，通过问题探究、小组辩论、活动演讲、课与课之间的交谈、师生之间的对话、家长之间的交流、与外人的接触，积极地、尽可能地向你展示自己表达事物、感受事物、讲道理的个人口才。比如语文课前的“演讲”活动，要充分把握这个表达的机会，从材料、论据、语言、感受、评论、举例、层次等方面做好实际准备。并把个人演讲作为口语作文训练的最佳方式和逻辑思维的重要形式之一。如果你在任何场合说话都能采取类似“说”的态度，那就为转化为精彩的文字打下了坚实的基础！

古人有句话：“为了文章而修万物”，“如果你是魔丸，可以化铁为金”。他的话的含义是，我们希望“摆脱我们的话”，进行创新。

学生在高三语文学习阶段要更加注重动手写作，经常使用讲评、阐述、补充、总结、解释、描绘、鉴赏等简洁生动的手法，有条不紊、有意图地记录、解释、讨论、描述、表达生活中的事物、人、事、场景、感受、原因。当然，在语言文字的表达上，无论是选词造句还是表达感情，都要坚持求质不求量、求善不求快、求精不求粗、求深不求浅、求新不求俗的原则。比如举一个李白《论戏剧创作剧本》七行诗赏析表达的例子，要仔细品味诗歌的真情实感和文字的内在意蕴，力求写出简洁优雅的赏析评语。笔者试图把我的随笔画成这样：《赠汪伦》，这首“别离诗”，有两个艺术特色：一是把真挚的友谊化为有形，寓意深刻而强烈；第二，巧妙设置告别场景，只闻其声不见其人，表现出更炽热的眷恋！写完后默读，反复思考，反复修改。只要你认真认真地写，你一定能提高你的写作技巧！

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