大学生暑期督导实习报告

暑假到了。为了增强自己的专业知识应用能力，我根据自己的专业和自身条件，去了一家监理公司开始了暑期实习活动。

刚到的时候，我把所见所闻当成了初学者。他的实习是由一位退休后又被录用的老人带领的，在这家公司有很高的威望。收到他递给我的头盔后，我开始了一天的实习。

监理人的工作是在施工期间监督承包人的施工，确保工程质量。监理每天视察施工现场的过程，对我来说是一个学习的机会。在校学习多围绕书本，很难接触到实际的施工过程和具体的操作规范。虽然学校已经组织大家去工地进行感觉觉练习了，但是很难像现在这样一对一讲解，所以我更加珍惜这次实习机会。

这个实习现场是民用住宅，对我来说并不陌生。这种做法与以往从基础开挖到屋面防水，从建筑结构到施工过程都有不同的理解。在与监理一起检查施工现场的过程中，我对结构柱圈梁楼板的浇筑、抹灰工程等各个部分的施工过程有了大致的了解。而考察中遇到的问题也是我的学习机会。比如看抹灰，发现表面有很多砂眼，内外角不均匀，需要施工人员注意水灰比或加强施工工艺。从这些问题中，我可以从原因和解决方法上了解实际建设中的运行模式，这也弥补了我在学校学习的空白。

施工方的施工依据是图纸，施工质量的监理和监督依据也是图纸。在这个实践中，我接触到了两种图纸，建筑图纸和结构图纸。建筑图纸是上大学后接触最多最早的图纸，所以比较熟悉，而结构图纸从来没有接触过。关于呈现方式的知识只有老师在课堂上两个课时讲解的内容，需要进一步学习。所以每天现场检查完之后，我都要熟悉结构图的呈现方式。从图纸上的标记，我了解到了我在项目中从未接触过的结构和设计。比如从注解“光束的下蒙皮是板的下蒙皮”中，我第一次知道了上反射光束；“圈梁遇过梁用圈梁代替”等设计。遇到不懂的问题，我会虚心请教。但是，毕竟图纸的表现形式过于抽象。想要更具体更深刻地理解它们，就必须去工地进行感官理解。所以在第二天视察工地的过程中，我会带着疑问看建筑的结构，以此来打动。渐渐地，我能够大胆地问自己的问题了。

详见中国工程监理人才网