互联网对青少年的利与弊

（樊忠灿）近日，由团中央与中国互联网络信息中心联合发布的一份关于我国青少年使用网络的数据报告，其中的几组数据尤为显眼。报告中显示2019年我国未成年网民规模为1.75亿，未成年人互联网普及率达93.1%；高中和中职学生首次使用互联网在学龄前的比例为15.9%和10.7%，初中生增长至18.8%，32.9%的小学生首次上网是在学龄前。

互联网确实在一定程度上帮助青少年成长发展。首先，它可以开阔他们的视野，更快地获得最新的知识和信息。其次，它可以和外界交流。学生经常提到的缺点之一是缺乏自信，不敢与外界交谈。网络开辟了另一种人际交往方式，对年轻用户的人际关系有很好的影响；

它可以促进青少年的个性化发展。比如：可以在不同的平台上表达对各种问题的看法和意见。

但同时也要注意，网络是伦理道德的真空地带，大多数未成年人极易受到网络上极端言论的误导和教唆。学校和家庭应重视网络对未成年人三观的影响，并给予适当引导。网络管理部门应重视网络伦理，为青少年创造良好的网络环境。