小学教师专业发展规划(小学教师个人专业三年规划)

教师个人成长|保泰寺小学教师个人成长与未来规划(20)

《我的教师梦》

——爆台寺小学 李雪燕

老师一直是我梦寐以求的工作。现在，作为一名新的年轻教师，我对自己的工作充满了渴望，并打算把它当成自己的事情。作为一名青年教师，在现代教育改革中，要树立明确的目标，努力挑战自我，突破自我，成为一名优秀的人民教师。在工作中，我努力工作，责任心强，坚持学习，努力提高自己的专业水平。我对自己的工作充满了无限的热情，但是在实际的教育教学活动中，我也发现自己有很多不足，比如：小学低年级缺乏语文教学经验和班主任工作经验，个人基本功要不断发展和提高；在教学过程中，对教材的解读能力较弱，对整个教材的整体把握不足；对学习情境的分析不够全面，在教育实践过程中，学习情境不能与教学设计完全联系起来。所以在今后的工作中，要多学习理论知识，多实践在教育活动中学到的东西，尽快克服自己的不足，更好地为学生服务。

每个老师的座右铭都是“从高中开始学起，做一个榜样”。作为新世纪的教师，不仅要有学习致富的知识，还要有奉献精神、博爱精神、创新精神和孜孜不倦的教学精神，这样才能成为一名合格的教师。所以在业余时间，我努力提高自己的教学专业水平，向优秀的老教师学习，寻找适合自己发展的道路，努力逐步形成自己的教学特色。在班级管理方面，要以博爱、民主的态度管理班级，注重学生身心的健康发展。形成“温度”管理风格。

在今后的工作中，我会一如既往地努力务实，以饱满的热情和个性化的课堂教学风格吸引学生。面对新课改的要求，我一直告诫自己，要追求更科学合理的教学理念和具体措施，在自我提升的过程中注重自我创新，理论联系实际，做一个有亲和力、朴实、快乐、幽默的老师，不要忘记自己的主动心态。

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单人：邯郸经济技术开发区宝太寺小学

李雪燕供稿

图片：李雪燕