福建省事业单位参考资料：应用热点——用焦尤鲁精神照亮教师之路

焦尤鲁同志扎根兰考，奉献自己短暂的一生，带领兰考人民与天地抗争，改善了贫瘠的土地和落后的面貌。正是他的精神指引了一代又一代的基层干部，扎根基层，奉献自己。作为一名教师，尤其是一名农村基层教师，我们可能面临的是一个破败的校园，教学设施简陋，但不能因此而选择放弃。我们要实践焦尤鲁精神，做学生心目中的好老师。

实践焦精神创新教学方法。焦同志创新工作方法，最终改变了兰考大部分盐碱地的恶劣条件，带动了当地的发展。创新是焦尤鲁精神的关键环节。在当今快速变化的社会中，学生的心理特征在不断变化。如果我们能够认识到创新的重要性，那么我们就可以充分发挥创新在教学改革中的巨大作用，创新教学方法和手段，使课堂更加心理化。如果我们不能很好地利用创新的武器，那么我们的课堂就不能满足学生的心理需求，这严重影响了我们的教学效果和教学目标的实现。因此，践行焦精神，运用好创新手段，是成为一名好教师的现实需要和发展需要。

践行焦精神，全身心地投入工作。焦同志在兰考生活、吃饭，放弃休息的机会，全身心投入工作。这种精神值得学习，因为只有我们全身心投入到工作中，才能更好的发现问题，解决问题；因为我们只有全身心投入到工作中，才能无私地把自己的爱给学生，让学生在爱中成长，在人格上变得更加健全；因为只有全身心投入到工作中，才能做到心无旁骛，更加理性从容地抵制各种社会诱惑。因此，我们要充分实践焦精神，全身心地投入到工作中去，这样才能成为学生心目中的好老师

实践焦精神，乐于奉献自己。张伟老师连续工作三天三夜，以至于倒在了自己的课桌上；莫振高总统过去十年的命运使他在学生面前倒下了；朱十年的教学生涯让他陷入了课堂。而这些人在病床上，在休息室里，考虑的不是自己的安全，而是学生们是否有足够的吃的穿的暖的衣服，得到应有的教育。他们愿意牺牲自己，这是焦尤鲁精神的最大实践，正是这些实践使他们成为学生心目中的好老师。

老师，传教士，受过教育，迷茫。讲道，讲道要肯付出，肯牺牲；教学首先应该是勇于创新的伟大事业；答案应该是工作和生活的两难，该选哪个。一批又一批的老师用自己的行动给学生上了生动的一课，让他们明白了如何成为一个国家的栋梁。他们也成为学生心目中独一无二的好老师。

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