体育课教学反思(体育课课时安排)

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体育课教学反思(体育课课时安排)

时间:2021-07-18 09:35:27 阅读:200

数字化校园,智能体育!

伴随着教育信息化进程的进一步加快,"互联网+"正在与教育深度融合,以"数字化校园""智慧校园"为主题的智慧教育建设工程在各级各类学校积极推进,与此伴生的是带动了新一轮的课堂革命。

在‘智慧教育’的大环境下,‘智慧体育’顺势而为,成为体育课堂变革的生力军。从网络准备、师生空间、体育兴趣跟踪与训练、学生体育生涯档案到智能课堂,都为教师在体育信息化教学实践中的探索与推进贡献了许多富有时代性的新课堂样本,受到了众多体育教师的青睐,并应用于教学实践。近日,佛山市延布中心小学,

参与者一起观看了延布中心小学《30米途中跑(摆臂动作) 水平一》智能体育课。该班利用信息技术辅助教师进行课堂教学调节,坚持“健康第一”的指导思想,保证良好的教学,要求班级受益。

盐步中心小学智慧体育课主要靠课前体育管理平台:

课前老师通过分层教学的网络备课。

在课堂上,教师使用运动手环和软件实时监控学生的运动状态,并根据学生的心率数据和运动表现进行有针对性的教学调整,实现动态分层教学。

课后,教师根据系统生成的课堂报告,了解课堂教学质量是否掌握,不同层次学生的体育指标是否达到,总结教学中的优秀经验和不足,进行有针对性的改进和优化,帮助教师根据数据进行教学反思。

学生是国家人才建设的重要基础。只有学生的身体健康得到保证,才能为他们未来的发展提供良好的身体支持。应注重学生健康体质的提高,通过大数据辅助分层教学,合理调控,实现精准科学教学。少年强就强!

云南省人民政府办公厅(云南省人民政府参事室)

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