小学师德师风演讲稿(小学教师师德师风研讨发言稿)

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小学师德师风演讲稿(小学教师师德师风研讨发言稿)

时间:2021-07-07 09:33:59 阅读:193

师德师风演讲《别忘了你的首创精神立德庶人》

师德师风演讲《别忘了你的首创精神立德庶人》

教师是“人类灵魂的工程师”,教师是教师。教师肩负着为祖国建设和发展培养人才的历史使命。如何不辜负“人类灵魂工程师”的光荣称号,如何履行党赋予的培养人才的责任,是每一位教师必须认真对待并以实践回答的问题。

教了很多年书,感觉当一个好老师不容易。

在我看来,一个好的老师必须有敬业精神,一生忠于党的教育事业。要做到这一点,就要充分认识教师工作的意义,从而对教育产生深深的热爱。

现代是一个竞争激烈的时代。国家之间的竞争主要体现在综合国力的竞争上,综合国力的竞争归根结底是人才的竞争,人才的培养靠的是教育和教师的兢兢业业。只有深刻理解这一点,才能唤起我们对教师工作的热爱,并将这种热爱倾注到对学生的教育中。

“老师,所以传道、授业、解惑。”教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”,也就是说教师要通过自己的教学实践把知识传授给学生,培养学生的实践能力,让学生明白各种事情。这就要求教师要有“不厌其详,不厌其详”的态度来开阔学生的知识视野,丰富学生的知识储备,并在此基础上培养学生运用知识解决实际问题的能力。同时,教师要有远大的理想、完美的道德情操、坚定的信念和顽强的意志,并利用它们对学生施加潜移默化的影响和熏陶。这样才能培养出祖国需要的有用人才,全面发展,适应竞争形势。

第二,你必须爱你的教育对象——学生。老师应该是雕塑大师,能用自己的思想感情把一个空白雕塑成一件精美的艺术品。

确实表面上“好”和“差”的学生是有区别的,所以有的老师区别对待,关心“好学生”,给“差学生”MoMo。其实本质上,好学生和坏学生是没有区别的。“差生”之所以“差”,是因为他们的潜能受到各种主客观因素的束缚,而没有得到充分释放。

三、一个好的老师除了“言传身教”之外,还必须高度重视“以身作则”,用自己的行为去影响学习,才能真正为学生树立榜样,让学生从老师那里知道什么该做,什么不该做。因此,教师在教学、待人接物、为人处事方面必须认真、稳重、规范、得体,不得粗心、鲁莽、任性和不负责任。此外,教师要经常与学生交流,向学生敞开心扉。他们不仅可以和学生谈论他们宝贵的生活经验,还可以公开地向学生透露他们的生活教训,让学生真正感受到你不仅是他的老师,也是他的密友,感受到你对他的友谊和信任。总之,好的老师要用自己的人格魅力吸引和感动学生,让他们愿意以你为榜样,一步一步走自己的人生。

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