2017-2018学年体育教学总结

紧张忙碌的毕业班教学终于告一段落。在这一学期里，我热爱自己的工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成了相对完善的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，让学生学到东西，不断提高，从而不断提高教学水平和思想觉悟。为了在下一学年做得更好，总结这学期的教学经验和教训

第一，坚持学习政治理论，提高思想认识的先进性

一年来，我首先积极参加教育活动，认真学习相关教育理论，全面贯彻党的教育方针，一如既往地积极实施素质教育，表现出强烈的事业心和高度的责任感，关心学生，刻苦钻研业务，对学生和党的教育事业倾注了充分的热情和热爱。处处严于律己，凡事严于律己，时时严于律己。在平凡而繁琐的教学工作中，脚踏实地，努力工作，起到表率和引领作用。

二是集中教育教学，不断开拓进取

四年级体育教学质量直接影响毕业班的体育成绩，从而影响学生的总分。因此，我从学年开始就制定了严格的教学计划，规划了每一项体育教学和训练任务，对自己提出了更高的要求：

1.体育课保证质量

为了上好一节体育课，缓解学生紧张的学习压力，让学生对我们的体育课产生一种向往和期待，我精心“经营”了每一节体育课：课前认真备课，每节课前一定要对学生有一个大致的心里目标；在课堂上，有了我的爱、关心和责任感，每个学生都能受益，要求学生互相帮助、互相观察、互相引导，使课堂进步和提高，让学生在进步中体验体育课的精彩和乐趣；每次课后，我和我的学生都要及时总结和反思，写出自己的经历，增强信心，提高能力。

活动课是有组织的

每周安排2节活动课和8节课，内容在两周和一周明确轮换安排，由体委牵头，体育老师指导，活动课有序进行。每次课后，我们的体育老师和体委都要及时总结和反思，不仅大大提高了体委的指导和训练能力，而且使学生的整体身体素质和自我训练能力迅速提高，对他们课余时间的自我训练有很大帮助。

2.优秀的培训课程一定会提高

我亲自带队每天下午跑10公里，每周六下午上两节训练课，这样年级前100名的运动量和强度都可以得到保证。因为学生相对较少，对学生的个别指导和培训也比较到位，学生成绩也在逐步提高。

3.特殊学生的培养具有很强的针对性

有特殊运动技能的学生应该是招聘的重点。所以在业余时间，我有系统、有针对性地培养了具有特殊运动技能的学生，让他们能够充分发挥自己的特长，拓宽深造的渠道，提高深造的信心。课后师生及时总结分析得失，写训练日记。

4.课后反思是一种有益的思考和再学习方式，是师生成长和提高的有效手段。每次课后我都及时总结分析，让学生总结分析自己的得失和经验，让每个学生都有一个体育日记记录自己的成长，这也是我和学生交流，及时得到教学反馈的平台。经过一年的积累，我和学生都受益匪浅，教学能力提高到了一个新的高度。学生不仅提高了他们的身体素质和成绩，更重要的是，学会了一种方法

履行职责时要严格要求自己。坚持满勤，努力工作，不擅离职守，爱学校如家，爱学生如子，把“爱学生”作为一切教育教学工作的根本出发点。在平凡的岗位上，凭着工作的热情和坚持，不断创造新的成绩：我带领的四年级体育成绩上了一个新台阶，比往年更胜一筹；特聘有很大收获。特长生石、因篮球技术提前考上二中，打破我校特长生录取记录，对学生自信心和斗志起到很大作用；我在我校第二届田径运动会上被评为优秀裁判；我们体育组辅导的大型秧歌表演在全市第23届中学生运动会开幕式上表现出色，取得巨大成功，得到市领导一致好评；我带领的教师女排在全市首届教职工运动会上获得第八名；教职工获得无线电练习二等奖，获得优秀组织奖。

第四，增强自我存储能力，对教育进行长期投资

教学活动是一项复杂的智力活动和社会活动，应该与时俱进，面向未来。这就要求教师要有终身学习的观念，培养终身学习的能力。时刻注意精神的充电，这不仅需要业务理论知识和教育理论的更新，更需要教育技能的训练。

这一年，有成绩也有不足。在新的一年里，我将继续认真学习党的方针政策、新的教育教学理论和国家法律法规，积极参加教师培训，继续学习现代教育技术和科学教育理论，在优化课堂教学、教育教学研究和班级管理方面不断学习和进步，逐步在未来的教育教学中建立自己独特的教育模式，为党的教育事业做出贡献。