新学年开始了。为了让班里的一切工作顺利有序的进行，让孩子发挥最大的潜能，得到最大的发展，大一班的工作计划制定如下：

(1)主要表现

1，优势表现

1)孩子的自助能力不断提高，可以量力而行，比如：整理书包，穿脱衣服。

(2)培养了为集体服务的意识，喜欢做值班同学的工作，比如：整理玩具，管理自然角落等。

(3)在生活中，孩子的语言表达能力得到了很大的提高，能够清晰完整地表达自己的想法，说出自己的发现。

(4)有一定的任务感，能够在老师的提醒和鼓励下自行收集学科资料。

2、弱势因素分析

(1)幼儿规则意识差，自控能力还比较弱，坚持力不够，不能很好地控制自己的言行。

(2)有些孩子的卫生和行为习惯还是需要培养的，如：吃手，吃零食后用手擦嘴，宁愿趴着或跪在地上等。