班主任教育叙事(班级叙事学生)

李国立：勤于耕耘，用爱浇灌幼苗——《优秀班主任》考生教育叙事

一个人在平凡的岗位上做一件事不难，但每天面对同样的事情却很难，兢兢业业，勤奋努力，这是平凡事物中最不平凡的。

工作任务在前面，困难在前面。什么叫吃苦，什么叫奉献，都体现在她身上。

教育教学有新举措

李老师是专业幼师，但坚持要继续深造。多年来，她一直在刻苦练习基本功，学习新思想，掌握新方法，反思和总结，以提高自己的教育和教学水平。她很清楚，只有通过勤奋的反思，她才能理解自己的教学过程和方法，弥补自己的不足，进一步提高自己的专业水平。她坚持写反思随笔，很多都获得了鄂尔多斯市优秀成果一等奖、二等奖。她特别擅长制作生动有趣的课件。这几年，她做了无数的课件，在园林和城市中获得了很多奖项。

家长敬业

幼儿园工作琐碎，很多工作需要家长的密切配合。尤其是小班，每天早上，新来的孩子不仅哭，而且父母也不愿意离开，弄得门都挤了，孩子在屋里哭，父母在外面哭。李老师看着她的眼睛，心里很焦虑。她不仅耐心地向家长解释孩子入园时应该注意什么，还熟练地在家庭男女同校专栏中使用了一个小标语，以缓解家长在孩子入园时的焦虑。小标语是这样写的：为了让你的孩子不哭，聪明的父母要求你和孩子说“再见”。不情愿只会让你的孩子哭的更厉害。这句简单的话不仅教会了父母科学的育儿方法，也巧妙地解决了一个家长早上待在班级门口的难题。

多年来，在李老师带领的班级里，孩子们总是彬彬有礼，有良好的学习和卫生习惯，父母积极配合，非常团结。每年年底，家长进行匿名评估，家长的反馈非常好。她的班级总是排名第一。虽然李老师的课业给人印象很深，但她从不张扬，很骄傲。她微笑着面对每一个孩子和父母，真诚地面对同事，用努力激励自己。她用智慧、勤奋、自信、爱心感染着身边的每一位老师，在学前教育的沃土中实现自己的人生价值。

她就像一只勤劳的蜜蜂，在美丽多彩的花园里默默耕耘，默默收获。用平凡的智慧启发孩子的思维，引导孩子体验成功的喜悦。十几年来，孩子因为她而快乐，她因为孩子而美丽。她是孩子们心灵的守护者，守护着一个等待绽放的梦想；他们是母语的传承者，传播了中国几千年的文化和智慧。

永远对工作充满热情，积极认真的态度，服从安排和分配，永远耐心的按部就班的完成每一件事，无论大事小事。

从踏上教学领域的那一天起，她就在青春的绿草中编织了一个美好的梦想，那就是成为一名优秀的幼师。她努力工作，用爱、耐心和智慧把梦想变成了现实。有人说她是事业的宠儿，但她坚信付出就会有回报！