教师德育工作计划(社交安全教育)
润新——点燃——种美德——2019学年第二学期德育工作计划解读分享会
这与其说是一个会议，不如说是一个模拟教室的展示，它承载着李蓉小学德育系的德育理念
——做一个有温度有感情有道德的人！
五月，百花齐放，操场上红旗飘扬，复课的喜悦绽放在全体教职工的脸上。近日，赖主任在分管德育工作的副校长的指导下，在德育科三人的共同策划下，以“润心——点燃——种美德”为主题，就2019年下半年德育工作规划解读进行了分享会。
本次会议由德育部少先队大队辅导员刘林主持。
会议一开始，赖主任给大家一个不一样的感觉：让老师们想“1 1=？”一开始，语言组、数学组、综合组的代表们讨论了各自领域的答案。我们的德育也应该是这样的，充满了争论和讨论的声音，每一次抛砖引玉都是值得积累的。对错真的没那么重要！
这个“1 1”就是赖导演想和大家分享的一个电影片段和一个小黑点。老师们仔细观看了世界名著《悲惨世界》的开篇，画面停留在父亲对冉阿让宽容的话语里，因为宽容和宽恕可以帮助你清洗灵魂。一个小黑点，既是起点也是终点，可以看作是另一个起点。
(一)滋润心火
压力和挑战并存。我们需要素质教育和道德教育。每个老师都应该是有理想有感情的有道德的人。以德育部门为例，互相支持，互相开玩笑，一切都好办了。我们必须首先点燃我们的精神。
其次，老师需要点燃家长的精神。家长用——家长互相教育，学生用——家长互相推进，老师用——家长互相争取。这种发散思维模式可以帮助我们顺利开展各种班级工作。
最后，老师需要点燃学生。等待花开，每个学生都能成为天空中最亮的星星。老师需要用自己会发现的眼光去挖掘学生的优点，给他们培养的空间。给学生带来在生活中学习的想法。
(2)教育——种美德
在对学生行为的具体引导上，赖主任针对返校后的安全防控提出了德育部门应重点关注的方向。首先要培养学生的公共卫生意识，就是勤洗手，保持安全距离。这样才能真正“阻断”死病毒。
其次，要培养学生的标准意识。用餐的文明和规范很重要，一起用餐前可以进行用餐礼仪和感恩的教育。
最后，要培养学生的自我管理意识。学习质量与学生的自主时间管理和安排密切相关。教师要引导学生做好家庭规划，重视学生课前准备，规范学校课堂礼仪。
会议期间，顾春平主任对复学后的数据调查进行了有序安排。副校长苏丽明代表学校向班主任表示感谢，并充分肯定了他们在长假期间的无私奉献。
德育部的整体解决方案策划会就像吃了定心丸。教师深深感受到德育部门的理念，清楚地知道各自的任务，为复学奠定了良好的心理基础。
源德育系
评赖