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在国内上国外网课算什么经历?

  9月本是美国高中秋季新学年开学的日子,然而因为疫情缘故,很多美高中国留学生不得不“留守”在国内开始新一轮的网课学习。时差和学习环境的改变,让这学期的留学网课成为了一次非常“特别”的经历。

  那么,留守国内的美高学生目前课程进展状况如何?远程学习效果怎样?美高之旅变成了网课后对中国家庭有哪些影响?中国家长又对孩子美高留学的长远规划有哪些转变?针对这一系列问题,小编采访了多位美高留学生家长,并结合美高留学生自己的体验,以及美高招生负责人的反馈,来看看目前美高中国学生远程学习的真实情况。

  日夜颠倒,能否适应?

  Sean同学今年刚入读佛州北部罗沃德预备学校(North Broward Preparatory School)的9年级。由于学校包括Pk-12年级,并且综合了寄宿和走读两种模式,所以不同年级需要分阶段开始上课。高中部前四周的教学完全以网课形式展开,而从本周起学生们则要回归校园实体课和网络授课相结合的形式。学校承诺网络教学将一直持续到今年年底,不论是寄宿或走读生,都可以选择相对安心的方式来完成学业。

  据Sean爸爸描述,目前孩子基本上从北京时间晚上8:30开始在Zoom上直播课,持续到次日凌晨3:30。对于身处异国的中国学生,如果11点后无法正常学习,则可以选择第二天看课程录播来维持正常进度。但是,Sean爸爸也说,绝大多数的中国学生都会全程参与直播课程,因为课堂讨论环节对于孩子们来说是至关重要、不可或缺的。

  “Sean对于目前的课程时间基本上挺适应的,精神状态并没有受到太大影响,也可能因为我们家一直有晚睡的习惯。孩子喜欢足球和天文,以前我们也经常在后半夜陪着他一起看欧洲联赛或者外出拍摄流星雨等天文景象,所以从这一点来说,网课时间对他没有太大影响”,Sean爸爸说。

  图为佛州北部罗沃德预备学校网络和实体混合型课堂

  同样是9年级新生的Kevin,今年秋天开始读于康州顶级寄宿学校鲁米斯查菲高中(The Loomis Chaffee School)。由于初中就已经在麻州菲尔中学(Fay School)上学的缘故,Kevin对于美国中学课堂环境已经比较了解。今年3月,当疫情在美国全面爆发的时候,他就立刻回国,并且一直在上网课。Kevin妈妈在采访中表示,网课学习问题不大,晚间上课也没有给家里带来很大困扰,平均每天两个半小时的作业量也在孩子可以接受和完成的范围内。“反倒是早上,他有时候早起会稍微困难一些,不过这些都是可以克服的”,Kevin妈妈补充道。

  如此看来,从知识获取和学业完成的角度,网络课程并没有因为时差的缘故,而对中国学生和他们的家庭造成太大困扰,孩子们目前已经相对适应了网课的节奏,并且完成度也很高,这些无疑都传递出积极的信号。那么,这是否意味着留学网课的效果可以等同于美高校园实体课呢?答案是否定的。当然了,同学们觉得效率不高的话可以找网课代修机构来帮忙完成全部内容。