英文作业写作错误分析之描述过于抽象

　　英文写作是父母们广泛关注的难题。英文写作不管对小孩考试、升学考试，还是进到到高校编写课程内容毕业论文、论文，其必要性显而易见。

　　针对初高中学生来讲，阅读是获得专业知识的关键方法，而创作则是精神实质上的探寻，是最能开发设计人的造就本性的。“在语言了解的科学研究中，大家能够严苛地操纵见到或是听见的原材料。而在语言造成的科学研究中，大家难以操纵讲话和撰写以前的心理状态。”因而，写作练习是必需的。

　　“语言造成主题活动也是受认知能力系统软件立即操纵和调整的主题活动”，写作练习致力于塑造学员充足思索与表述的工作能力，而且还规定学员以健身培训安装表述，这也表明了美国学校对写作水平的高度重视的缘故，及其为什么写作练习围绕高等职业教育的自始至终。

　　了解到创作的必要性，大家能做的便是多学习培训别人出色的创作工作经验，将理论研究紧密结合，依据本身特性开展健全，最终做到质的飞跃。

　　大家将依据《10 Mistakes Teen Writers Make and How to Avoid Them(The Mistakes,Not theTeens)》这本书进行10期内容的共享，告知大伙儿怎样避免英文作业写作中常会犯的10个小不正确。

　　这书创作者Brian Wasko有着三十年创作、演说及教学经验，他十分擅于捕获学员创作上出现的“喜好”，从而小结出具备关键实际意义的创作工作经验，为学员产生了简要通俗易懂的具体指导提议。

　　小说名字：10 Mistakes Teen Writers Make and How to Avoid Them(The Mistakes,Not the Teens)

　　创作者：Brian Wasko

　　01Mistake#1:Preferring the Abstract to the Concrete

　　不正确#1：叙述过度抽象性，欠缺实际勾勒

　　针对欠缺创作工作经验的留学生而言，易犯的不正确通常是叙述过度抽象性，欠缺实际的勾勒。因而，我经常提议学员们必须遵循这一标准：要让文本自身讲话，而不是告知阅读者你一直在写什么。

　　过去，演出和叙述是中小学的基本课程内容。小朋友们会产生一只宠物仓鼠，一团铅球尺寸的泡泡糖，总而言之是一切对她们而言趣味或更有意义的物品，都能让她们高兴地立在全体同学眼前叙述一切。

　　出色的文学家了解，展现总比告知好。为充分证明，你要想一想下边几段话，哪一个更强?

　　A.I fumbled with the key and the doorknob,murmuring under my breath about the idiot who turned off the porch light before I got home.I had three plastic bags of groceries in my left hand and a fourth in my teeth,so when I finally managed to unlock the door,I had to shove it open with my shoulder.As I stumbled in,lights exploded,and a crowd,invisible in the glare,roared“Surprise!”My heart punched the back of my ribs,and my mouth fell open,dropping six cans of chicken broth on the linoleum.

　　B.After a night of grocery shopping,I arrived home tired and grumpy.When I opened the door,however,my attitude quickly changed.Severalof my friends had prepared a surprise party in my honor.I wasshocked.

　　期待你喜爱A。因为它更让人回味无穷、更多种多样、更形象化。这是由于呈现的内容远不止于此。A文章段落栩栩如生地勾勒了情景，而B仅仅在讨论它。一定要注意，创作者在B段中立即叙述了自身的体会(比如：“tired，grumpy，shocked”)。可是，在A段中，他向大家展现了他的觉得怎样栩栩如生(比如：“murmuringunder my breath，Myheart punched，mymouth fell open”)，因而不用再告知大家其他信息内容。

　　这就是好的创作，它坚信阅读者。终究没人期待听见他人向她们解释一切。为大家画一幅画一直看起来较为趣味，那样大家就可以得到自身的结果。创作者AntonChekhov那样说：“不必跟我说月亮释放着明亮，请立即看一下玻璃渣上的光辉。”即便他没有立即告知大家，大家也不会猜疑演讲人在A段中的体会。B段中的内容也很清晰，但我们可以自身搞清楚。

　　请记牢，创作是一门造型艺术，如同美术绘画、雕塑作品或拍摄一样。差别取决于视觉效果艺术大师应用漆料、色浆或胶卷来建立图象，而文学家则应用文本。自然，文学家不但能够制做图象，还能够做大量的工作中——大家还能够出示信息内容、表明和说动。可是，优异的创作基本上一直给阅读者留有难以忘怀的印像。

　　这不仅适用创意写作。最好是的期刊论文，包含汇报、毕业论文和科学研究毕业论文，都注重丰富多彩的感染力。他们充满了清楚、实际的事例和栩栩如生的插画图片。不必只讨论通胀这类的抽象化，还能够向您的阅读者表明相关小货车和香蕉价格增涨的数据信息。不必只讨论小说集中的人物角色发展趋势，也要提升偏向特殊人物角色的特殊姿势和词语。

　　在这里全过程中，您很有可能早已了解了抽象名词和实际专有名词中间的差别。抽象名词为例如想像力、生态性和殊荣这类的定义专有名词;实际专有名词取名人、地区和物件，即具备具体物理学存有的事情。

　　话筒、鞋绳和杯子蛋糕等关键字是实际的。晦涩难懂的毕业论文趋向于应用抽象名词，而不是实际专有名词。你要旋转该脚本制作，讨论念头和定义没有错，只需保证也给你的阅读者绘画，应用艺术化的专有名词。例如大家难以了解像贫苦那样的抽象化，可是非常容易想像一露宿街头的家中躲在纸板箱中或在城区的汤屋子里排队，独特的影象通常给人留有长久的印像。

　　撰写时体会相近美术绘画的方式。在创作全过程中隔三差五终止实际操作，并保证你没有在展现全过程中告知阅读者你的念头。

　　Rule to Remember:Show,don't tell.

　　要记牢的标准：让文本自身讲话。

　　之上便是关于英文作业写作中叙述过度抽象性不正确的所有内容。如果你在海外留学过程中有任何学业上的问题需要帮助，都可以联系www.proessay.cn让我们为你提供解决方案。