周琦更关注的，是如何捕捉学生的反馈，“与面对面授课不同，你不能第一时间知道你讲课时，学生们都在做什么，是否在认真听讲？是否真的听懂了？”

周琦面对的，是所有参与在线教学师生们面临的共同挑战。新冠肺炎疫情发生以来，全国超过2亿学生在线学习。 这场特殊的“大考”，在线教育考得如何？近日，浙江省消保委发布了在线教育平台消费体验及网络问卷调查报告。数据显示，近三分之二的受访者具有在线教育的消费意愿，消费者对在线教育平台整体满意率超过六成，教学成效、师资力量、教学口碑成为大家选课的首选三板斧。 如何让师生通过一根网线、一块屏幕、一个话筒同频共振，完成知识的传递和思想的交锋？疫情过后在线教育是否会迎来较大变革？目前在线教育还需要如何发展才能满足未来智慧教育的需求？ 线上线下效果可能截然不同 如果不是新冠肺炎疫情，周琦可以轻松地站在讲台上吸引100多个学生的目光，通过他们表情的反馈，随时调整课程内容、启发学生思考。 “在线直播教学，准备要更加充分，讲稿、语气要反复斟酌。”周琦说，每次直播授课前，他都会提前好几天做足准备。为了及时掌握学生反馈，避免把直播授课变成一场“自嗨”，他要求学生在课后5—8小时内，将他课前、课上提出的问题，反馈在微信群里，以供大家讨论交流。 天津大学马克思主义学院副教授王磊同样感受着在线教学的“爱与痛”，他带领学生置身虚拟化的实验场景，学习经典原文、在线答题。 “在线教学有好处也有弊端。好处显而易见，学生可以自由、自主地学习，可以随时在留言板上发问，老师也可以给学生推荐更好的线上教学资源，弥补传统教学的不足。但在线教学最大的问题是不好组织教学管理，老师不知道网络另一端的学生处于什么状态，有没有认真听，接受程度怎么样。尽管有互动环节，但只是一部分同学参与。”王磊说。 疫情期间，在线教育像一面多棱镜，饱受关注，也不乏争议。21世纪教育研究院副院长熊丙奇在接受科技日报记者采访时指出，“有时在线教学的个性化和交互性比较弱，导致学习者对在线教学的满意度不是特别高。” 在熊丙奇看来，在线教学更多的是知识教育，而教育还包括生存教育、生理教育、生活体验，学生还需在真实的校园环境中学会沟通、融入团队。 “在线教学还会让学生过多依赖电子产品，影响孩子视力发育，之前有关部门曾提出为保护青少年视力，减少学校对电子教学的依赖。但目前是特殊时期，学校大力开展在线教学，放松了对学生在线时间的控制。”熊丙奇说。 网络教学并非适用于所有专业 疫情期间，从事网络教育的企业，也面临着行业洗牌。相关负责人表示，受疫情影响，2020年1月1日至2020年3月31日，我国从事网络教育相关的企业新增了7924家，相比2019年同期减少了28%。同期，也有1901家网络教育企业注销。 清华大学理学院院长、地球系统科学系系主任宫鹏教授表示，“这次疫情将改变世界，教育的格局也会发生变化。如果疫情持续，人们会发现，在某些领域内，网络大学也许可以取代实体大学。很多学科可能没有必要再花大量时间在校园里学习，如文学、历史、哲学、外国语、数学等对于实验课程需求较低的专业，可以选择网络授课。学生分散在各地参加网络教学，只要修满一个学位所需要的学分，就可以给予相应的学位，相应的本科生人数也不用限制了。但有些学科如果不参加实验课程，就无法获得一些专业技能，这类专业的学生就可以选择在学校学习。” 在周琦看来，一些需要动手操作的实验课程，如果也开展网上授课，首先要解决信息传输稳定性的问题。高校可以尝试通过虚拟现实、3D技术等科技手段进行实验内容的网络授课，但这需要5G等网络基础的支持。这次疫情将给在线教育的未来发展带来更多启发。 教师能力是提升教学质量的关键 网络授课，不是简单将知识点搬上网络，还包含了更开放的教育理念。 宫鹏说，疫情期间，清华大学“ARM微控制器与嵌入式系统”课程将慕课与自主设计的开源硬件相结合，在实现有序上课的同时，完整开设“真刀真枪”的学生实验课程。课程团队自主设计研发了一套便携的创意教学系统，并对社会开放全部设计资料和程序源码，成为开源硬件，结合线上开放的慕课，供学习者和爱好者群体自主学习，服务社会。 该课程的主讲教师、清华大学工程物理系副教授曾鸣表示，清华已经做了多年网络化和数字化教学的相关工作。现在推进在线教学，既是对之前投入的检验，也激励教师们保持教学和科研形式的与时俱进。 熊丙奇认为，开展在线教育、智慧教育，不仅要利用好技术，更要关注利用技术的人。提高教育教学质量，关键是要提高教师的职业化、专业化能力。智慧教育平台建立由来已久，但利用率较低，部分原因就是教师缺乏使用的积极性和专业技能。 熊丙奇表示，打造智慧校园、智慧教室，也要避免使用新的技术强化传统的应试教育，如人脸识别技术在课堂上监控学生的上课表情，要求学生完全专注，其实是在约束学生，而不是解放学生。“建立智慧教育平台体系，学校、老师的关注点不单是提高学生的分数，而是要真正提高教学质量，给学生带来更好的教育。”熊丙奇表示。 来源：科技日报