美高人文课程学习挑战真有那么大吗？
疫情时代已过，留学申请趋势回暖，大量学生开始了自己的留学计划。各大美国中学无论是生源、还是自身的课程体系，可以说是越来越卷。“如何提高自身竞争力？自己的英语基础是否过关？留学生融入海外体系高中课程会面临哪些挑战？” 不仅是家长，孩子本身也会担心。
美高人文课程真的挑战很大
录取一旦确认，你的目标院校就已经知晓，在正式入学选课前，务必做到：知己知彼。知道自己学术的短板，了解海外体系的学术要求。这方面，前人的经验值得借鉴。根据EIS访校团在走访美高时学子们的最新反馈，无一例外的认为：
进入海外体系、尤其是顶尖高中，面临的最大挑战就是文史类课程。具体来看分别是：历史类、英语语言文学、人类学等官方必修科目！
文史类的作业量主要体现在阅读材料的输入及写作输出（主要是字数，10页paper，单词量基本5000+）。随着年级的升高，作业也会变得更加复杂。历史部分，涉及地域、时期繁杂：拉美、非洲、亚洲（中/日/印度）历史、古代历史，年代轴线长。想要Hold住各类文献、课堂充分进行讨论，有效的笔记不失为一种理想的方法。
英语语言文学课程方面，新生阶段课程目标强调夯实读、写、词汇量、文法等基本技能，与SSAT考试进行了一个很好的衔接，阅读体裁方面要求广度：小说、短篇故事、诗歌、戏剧等。比如大家耳熟能详的莎翁经典《暴风雨》《麦克白》，以及种族主题经典代表作《杀死一只知更鸟》等。
高年级阶段文学作品的讲解多是沿着一定的历史脉络，因此要求学生具有一定的历史体系作为支撑。比如在20世纪20、30年代的作品《了不起的盖茨比》《冬日之梦》《永别了武器》等，对学生的英语综合能力有更高的挑战。
同时，课程要求撰写读书报告或者分析论文，需要要自己想出论题，用书中的例子（evidence）去支撑论文。
不仅是Middlesex，大部分顶尖美高英语文学课每节课要求预习量多达40-50页，遇到较难理解的书目则要提前自主阅读7-8章节。
人文历史课也对学生的研究能力提出了要求，比如“Western Perspective”课上会讨论宗教，比如基督教的形成、近二百年的发展，这就需要学生对其历史脉络、关联事件的影响知晓并进行联想分析。
还有学子们提到的“写作工坊”课程设置，比如，针对莎翁经典作品《罗密欧与朱丽叶》，有些学校结课要求提交一篇4页左右的学术性论文（1500英文词），essay命题更是十分深刻——What Does It Mean to Be Human? 《生而为人 其源何在？》对学生的理解分析能力提出了极大的考验，分析不深刻、文学积淀不到位，essay自然写不出什么道理。所以LunwenHelp竭诚提供各类essay代写服务，帮助美高学子渡过学习难关，完成学习挑战！
美高历史课程，尤其是美国历史，需要学生具备检索材料、阅读大量史料的能力与耐心。对于此前未接触此类课程的同学，难度会更大。
如何促使学生消化历史材料，课堂辩论是一个很好调动学生思维灵敏度、检验分析理解效果的方式。比如给你一个历史人物，学生要通过研究他的经历、事迹，提炼作证辩题的论据。
大部分学校辩论环节的表现会占到课程成绩10%-25%，对GPA成绩会有较大的影响。
美高人文课程真的挑战很大
录取一旦确认，你的目标院校就已经知晓，在正式入学选课前，务必做到：知己知彼。知道自己学术的短板，了解海外体系的学术要求。这方面，前人的经验值得借鉴。根据EIS访校团在走访美高时学子们的最新反馈，无一例外的认为：
进入海外体系、尤其是顶尖高中，面临的最大挑战就是文史类课程。具体来看分别是：历史类、英语语言文学、人类学等官方必修科目！
文史类的作业量主要体现在阅读材料的输入及写作输出（主要是字数，10页paper，单词量基本5000+）。随着年级的升高，作业也会变得更加复杂。历史部分，涉及地域、时期繁杂：拉美、非洲、亚洲（中/日/印度）历史、古代历史，年代轴线长。想要Hold住各类文献、课堂充分进行讨论，有效的笔记不失为一种理想的方法。
英语语言文学课程方面，新生阶段课程目标强调夯实读、写、词汇量、文法等基本技能，与SSAT考试进行了一个很好的衔接，阅读体裁方面要求广度：小说、短篇故事、诗歌、戏剧等。比如大家耳熟能详的莎翁经典《暴风雨》《麦克白》，以及种族主题经典代表作《杀死一只知更鸟》等。
高年级阶段文学作品的讲解多是沿着一定的历史脉络，因此要求学生具有一定的历史体系作为支撑。比如在20世纪20、30年代的作品《了不起的盖茨比》《冬日之梦》《永别了武器》等，对学生的英语综合能力有更高的挑战。
同时，课程要求撰写读书报告或者分析论文，需要要自己想出论题，用书中的例子（evidence）去支撑论文。
不仅是Middlesex，大部分顶尖美高英语文学课每节课要求预习量多达40-50页，遇到较难理解的书目则要提前自主阅读7-8章节。
人文历史课也对学生的研究能力提出了要求，比如“Western Perspective”课上会讨论宗教，比如基督教的形成、近二百年的发展，这就需要学生对其历史脉络、关联事件的影响知晓并进行联想分析。
还有学子们提到的“写作工坊”课程设置，比如，针对莎翁经典作品《罗密欧与朱丽叶》，有些学校结课要求提交一篇4页左右的学术性论文（1500英文词），essay命题更是十分深刻——What Does It Mean to Be Human? 《生而为人 其源何在？》对学生的理解分析能力提出了极大的考验，分析不深刻、文学积淀不到位，essay自然写不出什么道理。所以LunwenHelp竭诚提供各类essay代写服务，帮助美高学子渡过学习难关，完成学习挑战！
美高历史课程，尤其是美国历史，需要学生具备检索材料、阅读大量史料的能力与耐心。对于此前未接触此类课程的同学，难度会更大。
如何促使学生消化历史材料，课堂辩论是一个很好调动学生思维灵敏度、检验分析理解效果的方式。比如给你一个历史人物，学生要通过研究他的经历、事迹，提炼作证辩题的论据。
大部分学校辩论环节的表现会占到课程成绩10%-25%，对GPA成绩会有较大的影响。