加拿大留学生经常会面临写Assignment的难题，由于从小的语言环境不同，写作习惯和思维也会有所不同。下面简单介绍下留学生写作业的时候应该注意什么。
　　第一：请不要使用生僻和你认为复杂的词汇来提升你所认为的“Assignment档次”，我觉得如果不能将英语完全的精通掌握的话，就最好使用一些比较简单的词汇，最起码你能把握的准其意思，否则只会画蛇添足，用词和你要表达的意思根本就是两码事。

　　第二：请不要使用复杂的从句。我前天刚刚审完的一篇文章在introduction里面有一句话长度达到7行。。。那句子的结构叫一复杂，俺是看不明白，俺也不想看。可能这就是被一种错误的指导思想指引着，我们学习英语的时候我清楚记得老师说，从句是“高级句式”，在Assignment代写中使用什么什么的从句会为你加分。这倒是不假，但是你不能掌握就滥用这就是问题了，如果你不能把你的Assignment用英语表达的很上档次，那至少你应该表达很清楚，因为Assignment本身就是希望用简单的语言把你的研究成果发布出来，所以你就是从句少点，句子简单点，这些都不是问题。

　　第三：请注意不要无休止的重复使用一个词汇或者同一个句式。如果你要在Assignment的不同地方表达同一个意思，如果是研究当中的样品或者方式方法，那当然必须得前后统一，可是如果你要使用表达同一个意思的动词，我觉得还是换一下好，比如表一表二说明了什么，你不能可着show不放；另外就是同一结构的句式也请不要反复使用，我在某篇文章的materials and methods里面发现作者在描述某某测定方法的时候统一使用For……，we……，这样就显得很枯燥了。

　　第四：请在文中注意时态。我们对于时态的问题经常搞不清楚，你写Assignment的时候已经完成的实验在Assignment中介绍时当然要用过去式，而你在介绍实验中得出的图或者表描述什么意思的时候当然是用现在式了，这个不是大问题，却能影响你在审稿人心目中的印象。

　　以上就是关于中国留学生写加拿大Assignment的注意点的分享，强调提醒下，大家写Assignment的时候一定要注意时态，这个和中国的语言很大不同，也特别容易出错，希望今天的分享能对大家的加拿大Assignment写作有帮助。