Essay代写经验方法如何掌握？
大家之所以会觉得Essay难写，主要是缺乏Essay写作经验，加上学校对Essay撰写提出的各种要求，会让人产生一种难以完成的感觉，其实Essay写作就那么回事，掌握方法后也没有多难。
一、什么是Essay？
在以往的观念中，Essay是各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，其实这是非常片面的。
首先，从Essay写作与学术研究之间的关系来看，Essay不是学术研究的附属品，其本身即是一个独立的领域，属于一个专业研究。所以，从这个角度来讲，Essay是科研工作者所在专业与另一个专业的交叉。
其次，从Essay代写动态与静态关系的理解来看，Essay是一个过程。以往我们对于Essay多从静态的角度来理解，即其是一篇文章，实则不然。一篇Essay的诞生经由三步：第一，确定研究问题；第二，选择合适的研究方法分析问题；第三步，得出研究结论。
所以，从动态的角度来说，Essay是一个过程，同时在这个过程中还包含三个要素：问题、方法和结论。
最后，从学术研究者自身来看，Essay还是一项技能。在从事科研工作、学习的领域中，职称评审、课题申请、毕业等都有Essay的限制，Essay写得好不好在很大程度上决定着科研工作者的生存境况。所以，从这一角度来说，Essay还是其在学术界、科研领域生存和发展的基本技能。
二、如何进行Essay写作
论证观点产生过程，在对话中探索问题答案
目前，大多数科研工作者在Essay写作时，在文章开篇便直接亮出自己的观点，而后在接下来的篇幅中列举足够多的论据来证明自己观点的正确性。其实这是一种错误的Essay写作逻辑，因为观点是对某一问题的回答，而在这种形式的Essay写作中仅有观点，缺失了研究问题，这是不符合逻辑的。正确的逻辑应该为：发现研究问题，建立研究过程，选择研究方法，然后经过一系列论证，最后推导出结论，即观点。
如何写好一篇Essay？
学习知名学者的专业，以普通作者规范写作
出现上述现象的原因在于，平时我们写Essay时总是学习自身所在学科内知名学者的写作方式，久而久之，便陷入了只有观点没有问题的逻辑误区。而知名学者之所以能以那种方式写作，是因为他们之间已有共识，不需要把问题的提出作为独立的环节置于Essay中。
但对于普通作者来说不能忽略这个环节，因为我们所提出的问题尚未有很大程度的创新，不足以支撑起整篇Essay。如前所述，Essay写作和专业研究是两个独立的专业，所以，对于普通作者而言，向知名学者学习的应该是专业知识，然后再按照普通作者的写作逻辑进行Essay写作。
保持客观中立的立场，进入“他者化”过程
不同的人写Essay会有不同的出发点，常见的写作出发点有个人喜好、个人观点、所属学科等。其实，这些都落入了先入为主的写作陷阱。Essay写作应该是一个客观中立的过程，我们应从我会什么、我喜欢什么、我的学科是什么、我的观点是什么、我的立场是什么等状态，转变到放弃“本我”上，实现“他者化”。“他者化”的特征就是客观中立，而“本我”的特征则是主观的，过于主观的观点并不具有普适性，这对于编辑、审稿人来说也是不易被接受的。
创新不在引用多少，以他人观点推自己观点
因担心重复率过高、不能体现创新性而不敢引用，最终通篇Essay落入自说自话的窠臼，这是很多人在Essay写作中又一常见问题。其实，引用的多少和创新性没有必然联系。
首先，从静态的角度来说，引用和自己阐述的内容是两种不同的类型，引用是属于他人的观点，而自己阐述的内容就属于自己的观点;从动态的角度来说，不论是定性研究还是定量研究，Essay都是在用他人的观点来推导出自己的观点。
其次，Essay创新与引用多少没有关系，引用得多并不会影响创新。
举两个极端的例子：一是通篇Essay即便一个引用也没有，全是自己阐述的内容，但最后也没有得出创新性的结论，那么这篇Essay也没什么价值；二是通篇Essay90%的内容都是引用，但剩余10%得出的结论内容从未有人发现，那么这篇Essay也具有极大的创新价值。
快速的Essay写作方式：有规范的技术性仿写
在以往Essay写作中，很多人一直将近一半的时间花费在写作的过程上。对于普通作者来讲，在写作过程中不应投入过多的时间，快速的仿写才是合理的。之所以会在“写”上消耗大量时间，是因为文献阅读在这其中占用了不少时间。
对于文科领域的人来说，做研究就是读文献，研究与写作应是同步进行的，所以不应在文献阅读上花费单独的时间。不过需要强调的是，这里的仿写并不是简单的形式上仿写，而是一种有规范的技术性仿写，注重可操作性，不能想写什么就写什么。
一、什么是Essay？
在以往的观念中，Essay是各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，其实这是非常片面的。
首先，从Essay写作与学术研究之间的关系来看，Essay不是学术研究的附属品，其本身即是一个独立的领域，属于一个专业研究。所以，从这个角度来讲，Essay是科研工作者所在专业与另一个专业的交叉。
其次，从Essay代写动态与静态关系的理解来看，Essay是一个过程。以往我们对于Essay多从静态的角度来理解，即其是一篇文章，实则不然。一篇Essay的诞生经由三步：第一，确定研究问题；第二，选择合适的研究方法分析问题；第三步，得出研究结论。
所以，从动态的角度来说，Essay是一个过程，同时在这个过程中还包含三个要素：问题、方法和结论。
最后，从学术研究者自身来看，Essay还是一项技能。在从事科研工作、学习的领域中，职称评审、课题申请、毕业等都有Essay的限制，Essay写得好不好在很大程度上决定着科研工作者的生存境况。所以，从这一角度来说，Essay还是其在学术界、科研领域生存和发展的基本技能。
二、如何进行Essay写作
论证观点产生过程，在对话中探索问题答案
目前，大多数科研工作者在Essay写作时，在文章开篇便直接亮出自己的观点，而后在接下来的篇幅中列举足够多的论据来证明自己观点的正确性。其实这是一种错误的Essay写作逻辑，因为观点是对某一问题的回答，而在这种形式的Essay写作中仅有观点，缺失了研究问题，这是不符合逻辑的。正确的逻辑应该为：发现研究问题，建立研究过程，选择研究方法，然后经过一系列论证，最后推导出结论，即观点。
如何写好一篇Essay？
学习知名学者的专业，以普通作者规范写作
出现上述现象的原因在于，平时我们写Essay时总是学习自身所在学科内知名学者的写作方式，久而久之，便陷入了只有观点没有问题的逻辑误区。而知名学者之所以能以那种方式写作，是因为他们之间已有共识，不需要把问题的提出作为独立的环节置于Essay中。
但对于普通作者来说不能忽略这个环节，因为我们所提出的问题尚未有很大程度的创新，不足以支撑起整篇Essay。如前所述，Essay写作和专业研究是两个独立的专业，所以，对于普通作者而言，向知名学者学习的应该是专业知识，然后再按照普通作者的写作逻辑进行Essay写作。
保持客观中立的立场，进入“他者化”过程
不同的人写Essay会有不同的出发点，常见的写作出发点有个人喜好、个人观点、所属学科等。其实，这些都落入了先入为主的写作陷阱。Essay写作应该是一个客观中立的过程，我们应从我会什么、我喜欢什么、我的学科是什么、我的观点是什么、我的立场是什么等状态，转变到放弃“本我”上，实现“他者化”。“他者化”的特征就是客观中立，而“本我”的特征则是主观的，过于主观的观点并不具有普适性，这对于编辑、审稿人来说也是不易被接受的。
创新不在引用多少，以他人观点推自己观点
因担心重复率过高、不能体现创新性而不敢引用，最终通篇Essay落入自说自话的窠臼，这是很多人在Essay写作中又一常见问题。其实，引用的多少和创新性没有必然联系。
首先，从静态的角度来说，引用和自己阐述的内容是两种不同的类型，引用是属于他人的观点，而自己阐述的内容就属于自己的观点;从动态的角度来说，不论是定性研究还是定量研究，Essay都是在用他人的观点来推导出自己的观点。
其次，Essay创新与引用多少没有关系，引用得多并不会影响创新。
举两个极端的例子：一是通篇Essay即便一个引用也没有，全是自己阐述的内容，但最后也没有得出创新性的结论，那么这篇Essay也没什么价值；二是通篇Essay90%的内容都是引用，但剩余10%得出的结论内容从未有人发现，那么这篇Essay也具有极大的创新价值。
快速的Essay写作方式：有规范的技术性仿写
在以往Essay写作中，很多人一直将近一半的时间花费在写作的过程上。对于普通作者来讲，在写作过程中不应投入过多的时间，快速的仿写才是合理的。之所以会在“写”上消耗大量时间，是因为文献阅读在这其中占用了不少时间。
对于文科领域的人来说，做研究就是读文献，研究与写作应是同步进行的，所以不应在文献阅读上花费单独的时间。不过需要强调的是，这里的仿写并不是简单的形式上仿写，而是一种有规范的技术性仿写，注重可操作性，不能想写什么就写什么。