开始写作时，你才会意识到需要处理各种标准，例如：

　　规定的字数限制;

　　所需的学术写作水平;

　　需要以清晰和合理的顺序提交材料;

　　拼写，参考和语法方面的高标准。

　　但是，如果在这个阶段过于担心留学生英文作业所要求的标准，你可能很难放开写作。

　　这就是为什么要分离“写作”和“修改”两个部分。

　　什么是留学生英文作业修改?

　　“修改”这个术语指代通过反复的修正过程来提高一篇留学生英文作业代写的学术水平。它使用术语“证明阅读”来指代检查诸如拼写，语法和页面编号等较细的工作。详细的校样阅读通常最好在修改过程的最后阶段完成。

　　留学生英文作业修改过程中可以批评的典型写作内容包括：

　　留学生英文作业的总体逻辑结构和平衡性;

　　坚持你所说的标题/研究问题/计划;

　　内容的标题和链接;

　　适当的标题，适当的内容;

　　论证的连贯性;

　　主动/被动语态，过去/现在时态的使用;

　　句子的长度，以及单词使用的准确性。

　　留学生英文作业修改：积极&消极面

　　学生在修改留学生英文作业的任务时，可以体验到一系列的感受。对于某些同学来说，修改留学生英文作业给人一种消极的体验，：

　　也许你已经花了很多的精力来写作，即使知道它可能需要改进，但还是感觉自己改进不了所写的留学生英文作业。

　　也许你面临的任务是将单词总数减少30%，并且依旧能表达本该表达的意思，不能丢失关键素材。

　　也许你已经厌倦了看自己的留学生英文作业，再次仔细研究它的修改过程让你想逃避。

　　对于有的人来说，修改比写作感觉更积极，因为他们知道这是一个真正提高留学生英文作业水平的阶段。

　　关于留学生英文作业修改的好处是：

　　如果你正在考虑修改自己的作品，这意味着你已经写了一些合理的实质性内容。

　　修改往往是一个高度建设性的过程。你所做的每一个有用的改变都在提高留学生英文作业质量。

　　批评和改进写作往往比写作起来要容易得多。

　　因此在修改阶段可以相对较快地产生显着的改进。

　　留学生英文作业修改是必不可少的，一篇好的留学生英文作业细节也是至关重要的;斯笔客提供留学生英文作业润色以及留学生英文作业校对帮助，他人的修改可以更好地帮助你看清留学生英文作业存在的问题;如果你没有时间完成这项工作，欢迎移步http://www.proessay.cn/our_service2.php订购我们的服务!