留学海外，听不懂正常吗？
谈及出国留学道路上让人心悸的事情，有的同学可能会说，是五战雅思考试依旧拿不到合格的成绩；
有的同学说是offer季收到理想院校的拒信，心碎一刹那；
但是最让各位留学生们感到恐惧的，无疑还是——留学听不懂课，考试最终挂科！
对于留学海外的同学来说，首先最难过的就是语言关，虽然雅思托福考到了合适的分数应对日常交流还可以。
在课堂上想听懂众多学术词语，面对讨论班、讲座、一对一辅导等课程形式时，如果自身英语能力不达标，很大程度上会影响上课质量和学习效果。
几年前，小A以SAT高分成绩被美国加利福尼亚大学洛杉矶分校经济学院录取
小A用了两年的时间，背了超过200篇范文，重复做过4遍历年SAT真题和模拟题。
最终，依靠不懈的努力进入大学后，论文、小组作业、学期演讲、期末笔试，这些决定小A能否毕业的因素，却都成了他留学路上的拦路虎。
1、写不出论文(论文成绩在期末成绩中占30%)
在小A的印象中，第一节课他就发现自己完全听不懂教授的讲述，那些似曾相识却又怎么也想不起意思的单词，从他的耳边飞快地掠过
在美国，每学期第一堂课教授都会告诉学生论文的要求，让学生有一个学期的时间去准备，而论文成绩在期末成绩中占30%。
通常情况下，本科学期论文的完成要包括查找20个以上的资料源。
与小A不同的是，美国的同学从高中开始就会接触论文写作。但由于小A在中学时从未写过论文，对国内的毕业论文也只是略有耳闻，所以他连论文方向如何定都不知道。
很多时候同学们觉得学术写作很难，是因为没掌握正确的写作思路。所以难以完成各类留学论文作业，为此meelon论文网推出留学论文代写服务，帮助留学生顺利完成各类留学论文作业，避免挂科。
再加上每次上课他表示都听不太懂，题目也没有确定，看着图书馆里的那些资料，觉得自己简直无从下手。
2、无法融入小组(小组作业在整个考评中占25%)
在西方教育中，十分注重学生通过小组自学交流与讨论，所以会在整个学期考评中占25%的成绩。
它要求学生自己寻找合作对象，组成一个五人左右的小组，进行半学期的学科研究，最后完成30分钟的学术演讲。
而这些程序初来乍到的小A毫不知情。他表示，第一节课教授就告知他会有一个小组作业，但如何操作却没有说明。
他认为会像在国内学习时那般，以学号或者由老师指定组合。所以，他也没有去担心寻找小组成员的问题。直到半个学期后，许多课程教授纷纷要求学生提交小组成员名单时，他才意识到自己落单了。当他去找教授时，教授都表示这必须自己解决。
一个星期后，由于他还是没有找到团队，所以教授们只能给他指派。最终，他的组员包括两个日本人与两个中东人，至今他都不清楚对方的名字，最后导致论文写作和小组合作都不太愉快。
有的同学说是offer季收到理想院校的拒信，心碎一刹那；
但是最让各位留学生们感到恐惧的，无疑还是——留学听不懂课，考试最终挂科！
对于留学海外的同学来说，首先最难过的就是语言关，虽然雅思托福考到了合适的分数应对日常交流还可以。
在课堂上想听懂众多学术词语，面对讨论班、讲座、一对一辅导等课程形式时，如果自身英语能力不达标，很大程度上会影响上课质量和学习效果。
几年前，小A以SAT高分成绩被美国加利福尼亚大学洛杉矶分校经济学院录取
小A用了两年的时间，背了超过200篇范文，重复做过4遍历年SAT真题和模拟题。
最终，依靠不懈的努力进入大学后，论文、小组作业、学期演讲、期末笔试，这些决定小A能否毕业的因素，却都成了他留学路上的拦路虎。
1、写不出论文(论文成绩在期末成绩中占30%)
在小A的印象中，第一节课他就发现自己完全听不懂教授的讲述，那些似曾相识却又怎么也想不起意思的单词，从他的耳边飞快地掠过
在美国，每学期第一堂课教授都会告诉学生论文的要求，让学生有一个学期的时间去准备，而论文成绩在期末成绩中占30%。
通常情况下，本科学期论文的完成要包括查找20个以上的资料源。
与小A不同的是，美国的同学从高中开始就会接触论文写作。但由于小A在中学时从未写过论文，对国内的毕业论文也只是略有耳闻，所以他连论文方向如何定都不知道。
很多时候同学们觉得学术写作很难，是因为没掌握正确的写作思路。所以难以完成各类留学论文作业，为此meelon论文网推出留学论文代写服务，帮助留学生顺利完成各类留学论文作业，避免挂科。
再加上每次上课他表示都听不太懂，题目也没有确定，看着图书馆里的那些资料，觉得自己简直无从下手。
2、无法融入小组(小组作业在整个考评中占25%)
在西方教育中，十分注重学生通过小组自学交流与讨论，所以会在整个学期考评中占25%的成绩。
它要求学生自己寻找合作对象，组成一个五人左右的小组，进行半学期的学科研究，最后完成30分钟的学术演讲。
而这些程序初来乍到的小A毫不知情。他表示，第一节课教授就告知他会有一个小组作业，但如何操作却没有说明。
他认为会像在国内学习时那般，以学号或者由老师指定组合。所以，他也没有去担心寻找小组成员的问题。直到半个学期后，许多课程教授纷纷要求学生提交小组成员名单时，他才意识到自己落单了。当他去找教授时，教授都表示这必须自己解决。
一个星期后，由于他还是没有找到团队，所以教授们只能给他指派。最终，他的组员包括两个日本人与两个中东人，至今他都不清楚对方的名字，最后导致论文写作和小组合作都不太愉快。