写论文的小伙伴们都知道Report代写和Essay有一些共同点。它们都要求你以权威的声音进行书写，使用正式的单词选择并遵循正确的语法和标点规则。

　　但是，就目的和组织而言，Report和Essay有所不同。今天我们一起来了解一下如何写Report？

　　1.Purpose of a report vs.essay

　　大多数论文都要求你发表意见或辩护。他们还经常要求你使用可靠来源的证据来支持你的索赔。你几乎可以在任何课堂上写一篇论文。

　　2.Organization of a report vs.essay

　　任何类型的写作都需要一种清晰的组织模式。（像恐龙的骨架一样组织论文框架。它提供了将所有物体固定在一起的基本骨骼。）

　　论文通常遵循介绍，正文和结论的基本组织模式。每个正文段落都包含一个主题句子，并有足够的证据支持每个段落。

　　从包含开头，正文和结论的角度来看，报告是相似的，但是报告更为简洁，并且经常使用标题来分隔每个部分。

　　报告应提供真实，公正的信息，以解释所提出的问题或情况。

　　3.Report的关键组成部分

　　Introduction

　　报告简介应说明你的论文目标并讨论你要分析的问题。

　　简介可能还会提供有关该主题的任何背景信息，并简要概述报告的各个部分。

　　请记住，目标是为了简洁，因此简介通常应长约一段。

　　Body

　　报告的正文就像文章的正文一样，因为它是主要部分（通常是最长的部分）。正文至少应为三或四段，但可能会更长，具体取决于你的作业要求。

　　在本节中，将讨论问题和分析结果。（此讨论可能包括你通过在线或印刷来源进行的研究，个人访谈或你进行的调查。）

　　Conclusion

　　结论通常不超过一两段，将包括你的解释和发现的意义。

　　Recommendations

　　建议部分也应该相对简短（大约一两段），并且应该简洁地解释（根据报告中的发现）下一步需要采取的步骤。

　　References

　　如果你引用或引用了任何来源，请确保以适当的格式引用它们，例如APA或MLA。

　　4.编写Report的步骤在哪里？

　　好的，你知道什么是报告，什么是报告的主要部分，但这留下了你要回答的最重要的问题：我从哪里开始，如何将所有这些信息放在一起？

　　这是你需要采取的步骤。

　　1.考虑读者

　　你的老师是唯一的读者吗？作业是否要求你想象自己正在写给老板，政府官员或其他人的信？

　　你可能会根据听众使用不同的单词选择，甚至可能使用不同的句子结构，因此在编写之前请仔细考虑。

　　2.知道必须包括什么类型的信息

　　了解你的老师想要什么很重要。你可以撰写出色的报告，但是如果不符合作业准则，你将不会获得令人惊讶的成绩。因此，在执行任何操作之前，请确保你知道期望什么。

　　你应该进行调查或创建实验，还是应该根据自己的个人知识来撰写整个报告？你是否（或需要）在报告中包括研究来源？你可以使用网站，还是应该包含更多学术资源？

　　进行相应的计划，因为如果你需要进行研究，你当然需要分配更多时间来报告。

　　3.头脑风暴主题

　　如果你尚未分配主题，请集思广益。

　　也许你仍在研究恐龙，并且你想编写一份报告来分析学校教授恐龙主题的方式，以了解老师是否偏爱霸王龙，这就是为什么大多数孩子似乎都比恐龙更爱它的原因速激肽。

　　当然，请确保你选择的任何主题都符合任务。（例如，如果你正在参加经济学课程，并且即使恐龙的温度更低，也不想研究有关恐龙的支出，那么你就不想写它。）

　　4.概述构想

　　确定主题后，为报告草拟一个粗略计划。

　　你可能会从一个研究问题开始，以帮助你获得成功。这可以帮助你确定分析的目标，并可以帮助你通过编写报告准确地确定希望实现的目标。

　　不喜欢传统的轮廓？尝试使用图形管理器来规划你的想法。

　　5.研究

　　博物馆中的恐龙骨架

　　一旦制定了计划，请按计划进行。开始研究以了解有关该主题和你正在分析的问题的更多信息。

　　请记住，除了谷歌搜索之外，还有更多的研究内容。（天哪！我知道，这令人震惊。）但是，这是真的。你实际上可能会冒险去图书馆，与专业人士交谈，参观博物馆，甚至进行自己的调查。

　　6.组合起来

　　研究完成后，开始写作。

　　请记住，撰写并不一定意味着你必须先撰写简介。你可能要先起草报告正文。这将使你在实际需要介绍该主题之前，先讨论问题并获得对主题的扎实了解。

　　起草正文后，请坐下来思考一下。考虑一下这一切意味着什么。

　　分析问题后，你得出了哪些结论？你建议读者采取什么行动？

　　如果你正在撰写有关如何在学校里教授恐龙主题的文章，你可能会得出结论，老师会更多地谈论霸王龙，并展示更多霸王龙的例子，以激发人们对恐龙的兴趣。

　　你可能会得出这样的结论：与其他同样有趣的生物相比，这会产生偏见，并引导孩子们更喜欢霸王龙。

　　然后，你可能建议更改课程，以包括与其他恐龙有关的讨论和活动。你可以建议允许学生深入探索其他鲜为人知的恐龙（例如腔骨龙或山龙）。

　　7.修改和编辑

　　当然，不要忘记修改和编辑的所有重要步骤。第一次尝试编写完美的报告几乎是不可能的，因此请节省足够的时间进行修改。