撰写学术Essay这2个层面务必引起重视

　　防止抄袭

　　简单点来说，抄袭便是在补谈及创作者的状况下拷贝别人的着作或见解。在北美地区的大学，抄袭是一种十分比较严重的错误做法。有一些教师很有可能会宽容学员的第一次抄袭，并运用这一机遇告知学员到底什么叫抄袭。但大部分教师一般会处罚一切因涉嫌抄袭的个人行为，或罚分，或不过关，乃至被辞退。因此大家务必严肃认真看待抄袭。

　　抄袭有时候是有心的，但有时候是不经意的。因而，在递交文章内容以前，您应当认真阅读全部文字，以保证您引入的每一个信息内容都标识了一个嵌入引入。此外，保证你充足调用了你没有直接引用的信息内容。

　　标准是:应用冒号，只需他们不是你的念头。

　　谨记，老师经过训练的，并且会应用各种各样专用工具来审批你的文章内容。她们不但会依据你对写作风格的了解水平和把握水平来分辨，并且还会继续应用抄袭查验手机软件，因此抄袭非常容易被发觉，因此千万不可心存侥幸。

　　Directness立即

　　在北美地区，学术Essay写作一般被觉得是“立即的”，意思是:立即进入主题风格，没有额外信息内容;用清楚精确的语言叙述主题风格。针对专家教授和别的阅读者而言，立即创作是精练而合理的。这里有一些给你的创作更立即的方法:

　　先写大纲，随后较为文稿和大纲。删掉一切不可以合理表述考试大纲关键点的内容。

　　假如你不习惯先写考试大纲再写，那么就倒着写，换句话说，写完文稿后再写考试大纲。反方向简述能够协助你在在你的主题风格的顶部。

　　取代委婉语，用更清楚的语言替代原文中全部的委婉语。