要达成写好essay的最终目的，以及最重要的步骤就是：“评分细则”，essay写作前老师都会发一个很详细的评分细则。



比如说:

在写文献综述，要求是怎么样，

数据分析方面，要求……，

如果是文科的话：

可能是文本分析这一段占多少分数，

你的理解内容应该占多少，

还有比如说整体的架构是占多少分，

以及各个部分是占多少分，

老师会说的非常的清楚。

想要essay拿高分，大家一定、一定要好好去看老师给的evaluation criteria，因为其实像老师，包括像助教。因为评分一般都是完全按照一开始给的evaluation criteria 里面的那些条条框框去评。你这条达到了满分还是多少多少分，然后最终再根据权重给个总分，所以这一点非常重要。

比如我们学生，这学期的一门数据课要求的reports，the evaluation criteria

老师会给出非常丰富评分细则，比如说literature review 这一块还有argument，然后analysis 这一块还有什么?

data 这种description，这种就不一一说明了。像这种reference 老师也都是会给出相应的要求，这基本上就是构成了一篇文章的所有的要素。而在每一块下面，老师也会给出很多的问题。

如果你一 一的去回答好这些问题的话，我相信!你这篇文章就是可以拿到一个令人比较满意的分数。另外一个拿高分的方法，就是多去找老师讨论你的essay!

老师你在essay上交之前，(学校除非是大论文或者特殊的论文，不然一两千字一般老师不会怎么改的。)主要是老师给出修改意见，以及我这边的老师帮助proofreading，让整篇essay更完善，因为评分的就是他们，他们给的意见指出的错误一定就是扣分的地方。

我们这边辅导的学生，有一门消费者文化的课，课程要求要写三篇essay，类似reflective journal 。由于字数要求比较多，也复杂，所以老师说过可以去找他讨论。

所以学生在每一篇写完之后，我们老师帮助修改给出建议之后，他会再去和导师，对这篇essay进行讨论。当然其中涉及到一些，重点难点问题，

会总结出来，然后交由学生与导师讨论是解决，这样在学生自己讨论完了后对得到的信息，再去对essay进行修改，学生拿高分的可能性就会高出非常多!!